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英语教育类 数字出版物的策划 陈菊／上海外语教育出版社 提要本文比较全面地介绍英语教育类数字出版物的策划工 作并探讨该类出版物的策划编辑所必备的素养。 关键诃策划数字出版数字出版物 电子出版 网络出版 一，英语教育类数字出版物的策划 1．英语教育类数字出版物的特征 英语教育类数字出版物，就是指和英语教育相关的数字出版物。根据 出版介质的不同，目前市场上的这类出版物主要包括：英语教育类电子出 版物和英语教育类网络出版物。 它们与传统纸质英语教育类图书区别表现在：(1)编制过程有所不同。 传统图书的编制过程可简述为：作者编写、编辑和校对进行编校、美术装 帧、印刷。而英语数字出版物的编制过程却是：素材作者编写素材、编辑和 校对对素材进行编校、(责任)编辑整理并向程序作者移交素材定稿、程序 作者编写程序并导入素材内容、编辑和校对对光盘和网络中的内容进行再 次编校、出版。(2)出版介质不同，也即最终产品的形式与传统图书不同。 传统出版物的出版介质是纸，而数字出版物的出版介质是光盘和网络。以 上两点的不同，决定了英语教育类数字出版物的策划过程与传统英语教育 类出版物的策划过程的区别。 2．英语教育类数字出版物的策划流程及其特点 数字出版物的策划在整个流程上来讲大致不变：选题策划、作者策 B洲JlXl『EKAN77 划、内容策划、生产策划和宣传营销策划，不过， 需求定了个基本的调：以大学英语教材为例， 各个部分的内涵却有所不同。例如：作者策划 一般的纸质图书都需要配上电子教案、助学光 部分，除了与图书的作者策划相同的寻找合适 盘和网络教学平台。也就是说，这类产品的选 的素材编写作者以外，还增加了寻找合适的程 题是事先就固化了的。凡出版大学英语类纸质 序编写作者，也即数字技术公司，内容策划部 教材，必然要出版这三类数字出版物。当然，策 分，除了包含对素材内容的组成部分的策划之 划编辑仍需要为选题做一些调研，比如市场上 外，还增加了数字产品的界面、程序等的技术策 同类产品的特点、市场对该类产品有无新的需 划部分·生产策划部分，虽然都是指对素材从 求等。 进入编校程序到出清样的整个过程的各个环 (2)作者策期。英语教育类数字出版物作 节之间的协调工作，但由于数字出版物的编制 为教育类出版物和数字出版物的双重特性，决定 所涉及的工序增加，任务变重了需要协调的关 了选择作者时应当考虑以下几个因素： 系更多了o 知名度和权威。教育类出版物的使用者 (1)选题策划。笔者根据行文需要，将目前购买产品的目的是要获取知识和信息。出版物 英语教育市场上的数字出版物，大致分为独立出 的作者在业界的知名度和权威就是出版物本身 版物以及附属出版物。独立出版物指那些独立 所提供的知识和信息的可信度或可依赖度的保 存在的数字出版物，它们的出版、营销与纸质图 障。 书无关。与它相对的是附属出版物。这类出版 专业素养。英语教育类出版物的作者必须 物是作为纸质图书的辅助性产品出现的，它们的 有很深的英语语言类专业背景、教育专业背景以 内容与纸质图书完全或者部分一致，有的是附 及实际教学经验。这样才能保证他们创作的作 于纸质图书后销售，有的虽然形式上是不附书的 品符合语言教和学的规律。 独立产品，甚至有自己的定价，但是实际营销是 技术素养。英语教育类数字出版物的特殊 作为促进纸质图书销售的一种手段，不另外收钱 在于它们的生产和使用必须借助现代计算机和 或者收很少的钱，从经济效益上来讲，绝对的投 网络，因此，此类产品的作者必须具备基本的计 入大于效益。目前市场上的英语教育类数字出 算机、网络的使用知识，对产品的最终形态能预 版物以附属型为主。 先形成比较全面的设想。 独立的英语类数字教育出版物的选题策划 (3)产品策捌。英语数字出版物的产品策 步骤与一般图书相差无几，一般说来，可分为选 划往往包含两个方面：素材策划和