广东省肇庆市实验中学高中化学 2.3氧化还原反应（2）教学设计 新人教版必修1.docVIP

氧化还原反应 氧化还原反应2 三维目标 知识与技能了解生产、生活中常见的氧化还原反应，及常见的氧化剂和还原剂。过程与方法了解判断氧化性、还原性的方法，利用氧化还原反应规律判断氧化还原反应能否发生。情感、态度与价值观氧化性、还原性强弱的比较。氧化还原反应规律及应用。看教材P37 1.氧化剂和还原剂的概念 2．常见的氧化剂O2、Cl2浓H2SO4、HNO3还原剂Al、Zn、Fe、C、H2、CO 【思考与交流】 1．元素由游离态转变为化合态是否一定被氧化？ 【提示】　不一定。元素由游离态变为化合态可能被氧化，也可能被还原。 2．非金属单质在氧化还原反应中作反应物时一定是氧化剂吗？ 【提示】　不一定。非金属单质在氧化还原反应中，可能作氧化剂如Cl2、O2，也可能作还原剂。 氧化还原反应对人类生产生活的有利于人类生活和生产的是： (1)金属的冶炼(2)燃料的燃烧 不利于人类生活和生产的是：(1)易燃物的自燃(2)食物的腐败(3)钢铁的锈蚀①“钠原子能失去1个电子，铝原子能失去3个电子，所以铝的还原性比钠强。”这种说法正确吗？ 【提示】　不正确。还原性钠比铝强，还原性强弱与失电子能力强弱有关，而与失电子数多少无关。 ②根据Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu，你能判断Fe和Cu的还原性谁强吗？ 【提示】　Fe是还原剂，Cu是还原产物，还原性Fe强于Cu。 1．根据氧化还原反应的方向判断 还原