数学上册《课时达标》练与测.docVIP

第一章 实 数 §1，1平方根 第一课时 名师讲坛·点睛导航 知识要点 1．平方根与算术平方根 如果一个数r的平方等于a，那么这个数r叫做a的平方根或二次方根，记作，其中也叫做a的算术平方根，规定：0的算术平方根是0 2．求一个数的平方根的运算，叫做开平方。开平方与平方互为逆运算。 3．平方根的性质 （1）正数a的平方根有两个，它们互为相反数； （2）0平方根是0； （3）负数没有平方根。 典例精析 例1 面积是196平方厘米的正方形，它的边长是多少厘米？ 解析 设边长是x（x0）厘米，则 解这个方程得x=14 点评 要善于运用方程的思想来解决问题。 例2 一个正数ｘ的两个平方根分别是和，则ａ＝　　 ，ｘ＝　　 。 解析　∵正数的两个平方根互为相反数， ∴， ∴a=1 其中一个平方根，故 点评　正数x的两个平方根互为相反数，且和为0，由此可得关于a的方程，求出a的值，进而可求出x的一个平方根. 课时达标·以练助学 1．下列说法正确的是 （ ） A．任何数都有平方根 B．一个正数的平方根是它本身 C．只有正数才有平方根 D．非负数都有平方根 2．若x2=36，则x的值是 （ ） A．6 B． C．6或－6 D．18 3．的平方根表达正确的是 （ ） A． B． C． D． 4．下列式子中，正确的是 （　） （Ａ）　　 （Ｂ） （Ｃ）　（Ｄ） 5．3的平方根是 ，算术平方根是 ；32的平方根是 ，算术平方根是 ；的平方根是 ，算术平方根是 . 6．的平方根是 ，算术平方根是 。 7．（1）已知a的平方根是3，那么a= ； （2）已知的平方根是，那么a= 。 8．如果有平方根，则x的取值范围是 。 9．求下列各式中的x值 （1）（2x+1）2=100； （2） 10．如果一个正数的平方根是a+3和2a-15。 （1）求这个正数是多少？ （2）的平方根是多少？ 第二课时 课时达标·以练助学 1．满足条件的数a的个数是（ ） A．只有1个 B．只有2个 C．只有3个 D．一个也没有 2．下列说法不正确的是（ ） A．的平方根是 B．的算术平方根是 C．a是一个任意数，一定没有平方根 D．有意义的条件是 3．下列各式中没有意义的式子是（ ） A． B． C． D． 4．下列说法中正确的是（ ） A．无限小数都是无理数 B．无理数是无限小数 C．带根号的数是无理数 D．无理数是开不尽方的数 5．当a 时，有意义；当a 时，有意义，当a 时有意义. 6．当a=2时，的值为 . 7．如果，那么a= ，b= 。 8．式子有意义，则x的取值范围是 . 9．比较下列各组数的大小： ， 。 10．计算的近似值（精确到0.1）等于 。 11．已知与互为相反数，求a,b的值 名师讲坛·点睛导航 知识要点 1．有意义的条件是：a≥0 2．有两层含义 （1）a≥0 ； （2）≥0 3．无限不循环小数是无理数 4．非负数有关知识 典例精析 例1 x为何值时，下列各式有意义？ （1）；（2） 解析 （1）由x-1≥0,得x≥1 (2) 由得x≥1 且x≠3 点评 算术平方根有意义的条件是被开方数一定是非负数，分式有意义的条件是分母不等于0。 例2 若，求的值 解析 因为与均为非负数，而其和为0，所以 解得a=－4, b=1 所以 点评 若已知几个非负数的和为0，则每一个非负数都为0 答案及点拨 【第一课时】 1.D 2.C 3.B 4.D 5. 6. 7.①9 ，②81 8.x≤1； 9.①,②x=4或x=-2；10.①a=4；② 【第二课时】1.B 2.A 3.C 4.B 5.a≥0，a≤0，a=0 ；6.2 7.a=-3 b=4 8.x≥ 9. ， 10. 1.41 11.或 一节一测·自主反馈 一．达标训练 1．下列说法正确的是（ ） A．3是的算术平方根 B．没有意义 C． D．若，则x=8 2．下列语句中正确的是（ ） A．25的平方根是-5 B．负数没有平方根 C．是25的平方根 D．5的平方根是 3．下列各式正确的是（ ） A． B． C． D． 4．下列各数中，没有算术平方根的是（ ） A．0 B