会计学:前言课件.ppt

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会计学:前言课件

二十一世纪经济发展之六大关键课题;Present Conditions: 中国企业,到底怎么了?;组织决策者们共性的难题 ;组织决策者们共性的难题;;许多成功和失败的案例; 他们为什么成功?为什么失败?;根本问题:企业可持续发展问题(Sustainable Development);一、企业财务报表与企业价值创造过程;Question:财务报表能否真实地反映企业的经济活动?;二、企业价值创造的衡量;财务指标的缺陷(后天不良): ROE;;各公司净资产收益率对比情况;结论:这是在利用会计学利润在做文章 利润 赚钱 问题的关键在于:代表赚钱的利润是怎样算出来的,这样的计算能代表赚钱吗? 利润的实质:财务会计观念的利润,是财务会计规则的产物,利润是会计学计算出来的,而不见得是企业创造出来的。;原因分析: 利润=收入-成本费用 生产经营活动 经营活动 资本经营活动;;结果:导致企业通过调整资本结构“人为”地“创造”利润。;(二)经济附加值(Economic Value Added,EVA)指标:;案例:青岛啤酒20**年的财务报表(单位:亿元);;;长虹价值摧毁程度;EVA的贡献:;; 2)改变了企业管理行为: 更为谨慎地使用企业资产;快速处理不良资产;减少消耗性资产的占用量;减少不必要的规模扩张; 美国:股票回购的事项增加了; 我国:债转股:财务神话破灭。 配股 ;以上两个指标的共同点:结果导向的财务评价 绩效评价指标 财务指标 缺点:1)、鼓励或驱使管理当局去人为操纵财务指标,以获得良好的财务评价,这种操纵对企业的可持续发展能力的损害是致命的(诱使作假) 如:目前我国的绩效评价主要建立在财务指标上,主要是利润 ; 许多事情与利润挂钩: 企业经营绩效; 贷款融资; 公司上市; 增资扩张; 国有企业“解困”、“扭亏为盈”, 领导人的仕途与升迁…… 难怪有人戏言“我们的一切都与利润有关,我们不做假账,我们做什么?” ;企业重大违规事件;案例:美国安然公司 (Enron) ;调查发现:; 案例:美国世通公司 (Worldcom) ;调查发现: 世通的董事会持续赋予公司CEO(Bernard Ebbers) 绝对的权力,让他一人独揽大权 美国证监会的调查报告指出:世通完全没有制衡机制 世通的董事会并没有负起监督管理层的责任 世通为公司的高级管理层提供丰厚(不合理)的薪酬和奖金 ;2)、财务指标只是告诉我们目前的利润是多少,并没有告诉我们取得高额利润的原因是什么?以及这种结果能够持续多久? (只知其然而不知其所以然) 如:某企业某年的利润是1000万元,你能清楚这个利润是在什么环境下,基于何种战略取得的吗? ; 3)、财务报表自身的缺陷: 基于历史成本原则:只能说明“企业过去做得怎么样”, 基于货币计量:只能讲述有形资产的故事 无形资产:发展顾客关系;建立顾客忠诚度;发展新的顾客与市场;开发创新的产品与服务;以低成本在短时间内提供个性化、高质量的产品或服务等 ; 设想: 1)如果企业绩效评价是多维的 (财务指标只是其中的一部分),那么企业人为操纵财务指标以谋取良好的绩效评价,其效果就不大,也使管理当局认为操纵绩效评价指标的交易成本和难度增大。 2)立足于:环境——战略——过程——行为——结果 一体化的逻辑基础 ;三、企业价值创造动因及其可持续性;;;;什么是核心能力:;核心能力的特征:;思科的做法:;???才的分类;结论:;企业活动 ① 财务报表 业绩 ② 绩效评价 价值创造的动因 ③ 权益报酬率 持续经营 经济附加值 平衡计分卡 ;案例分析1;;案例分析2;;;案例分析3:会计魔方—— 财务经理一夜之间“扭亏为盈”;;;;;

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