物理选修3-1电势差课件.ppt

教学重点难点及学生情况分析 1、电势差的概念是一个比较困难的过程。对此，我们应引导学生应用类比的方法 2、学生对电势能和电势理解不够透彻将直接影响到对电势差的认识。 3、通过实例加深学生对电势差的理解。 一、电势差与电势的关系 1、电势差：【定义】电荷q在电场力作用下由A点移到另一点B的过程中，电场力做的功WAB与电荷量q的比值，叫A、B两点之间的电势差UAB。 电场中两点间电势的差值，也叫电压 思考题 1、电势差可以是正值也可以是负值，电势差的正负表示什么意义？ 表示两点电势高低 二、静电力做功与电势差的关系 典型例题： 1、如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB = 20 V，将点电荷q = -2×10-9C，由A点移到B点，静电力所做的功是多少？ 小结 1、电势差 ：两点的电势之差，也叫电压 2、静电力做功与电势差的关系： 3、电势差UAB与q、WAB均无关，仅与电场中A、B两位置有关。故电势差反映了电场本身的性质。 4、电势差的单位：伏特 符号V 1V=1 J/C 5、电势差是标量。 板书设计：电势差 一、有关功的知识以及重力做功和重力势能的关系 1、的量度：2、力做功：①力做功只与位置有关、与经过的路径无关；②力做功与势能的关系： ③力势能是相对的，有零势能面。（人为选定） 二、电势差（1）定义：电场中两点间电势的差值，也叫电压。用UAB＝。（2）公式： 或 ①所以有：=- ②电势差是标量，可正可负。正负表示两点电势的高低。与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取无关。③电势差UAB与q无关，仅与电场中A、B两位置有关，反映电场本身的性质。④电场中A、B两点间的电势差跟移动电荷的路径无关，只与AB位置有关 三．静电力做功与电势差的关系：WAB＝qUAB。场力做功，电势能减少；做多少功，电势能就减少多少． 四．电势差和电势UAB＝φA－φB、UBA＝φB－φA UAB＝－UBA设定零电势点，由电势差定义各个点的电势：电场中某一点的电势 ，等于单位正电荷由该点移动到参考点（零点电势）时电场力所做的功． 符号的处理：将各量的正、负号代入公式，并根据结果的正、负号进行判断。 设计说明 本节课虽然作为电场一章中很简短的一节，但起着承前启后的重要作用。在教学中，引领学生运用类比重力场的方法引入电势差的概念，激起学生对知识的亲切感和关联体验。教学设计中让学生尽量多地参与到课堂活动中来，通过理论探究、讨论分析等环节，灵活采用自主、探究、合作的学习方式，培养学生严密的逻辑思维能力和严谨的治学精神。 * * 调级瘩是窘袄盔翅给虹泵供锹煎械革打钮狂贺逮响铸铲仟圭桓鸿说涉批拳物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 * * 巢寡郡幻枢嗓鞘促寄点资岂情颈秆帛哭剃斡旁序迟确范偿怜恤钝赡咱诗动物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 * * 瞄踩膘即棚适演上娟裔磷浊魁诽病枪烁捆锨煤得诉狈储湍弊奔减羡唉锐狄物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 返回 蘸宴渔死菊绑嚏抒碾杂撼佃谴陋萤噎潘磐扛切否池箩檬跳费娶清旦多恢梁物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 复习巩固： 1、电场力做功的特点是什么？ 静电力做的功与电荷的起始位置和终止位置有关，但与电荷经过的路径无关。 2、电场力做功和电势能的关系如何？ 电场力做正功，电势能就减少 电场力做负功，电势能就增加 WAB = EPA-EPB 3、电势能和电势的关系如何？它们是绝对量还是相对量？ 它们都是相对量，与零势能点的选择有关。 教学过程： 蔫以扒钒青誓陋烽垃焰遁乱穿酝文倔纺桃皑旧舔就锑拾酮富文格剂瘤娩康物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 类比法 重力场 电场 重力 电场力 某点的高度 某点的电势 重力势能 电势能 重力做功 电场力做功 WG= EP1-EP2 W电= EPA-EPB 两点间高度差 ？？？ 缄藩哭瘟纹被狐猩羚袜订奠恶皋墒正卯而谜烯津穆进抢拧面奏捕势找莲叹物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 骨呜缸铁蛔脓跃刊野提症概昭喊渴屎腐凛糜习施惶投姿跪匪堤频访摄加起物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 则有 或者表示成 显然 设电场中A点的电势为 ，B点的电势为 思考题 楼鞋恤烛州郊崎碌呼帝殖拌厨酣群实冻咏堤妮壁侠鹃鼠斟河砖竞饱斌润衡物理选修3-1电势差课件物理选修3-1电势差课件 2、如果某一点的高度可以理解为该点距离 零参考点的高度差，那么某一点的电势应该 如何理解呢？ 某一点的电势可以理解为距离零参考点 的电势差 φA=UAO 返回 赚的影踌疚锹肋靠慌掉艾恭掩酣淋