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生活就是选择，选择成就人生 --我的博客介绍 林三小 马金萍  我与电脑 小马 发表于 2008-3-13 19:20:00 我是一个天性愚钝的人，对新鲜事物并不是很敏感。对电脑、网络的认识，我总是后知后觉，甚至带有被迫的色彩。 第一次接触电脑，是2003年职称考试期间。为了通过考试，我照着学习光盘，依葫芦画瓢，生涩地一遍又一遍地反复练习。考试终于顺利通过了，我长舒了一口气。随后，我与电脑说了声“Bye-bye”，就再也不肯触摸它了。 一年多时光不经意间悄然滑过。当我休完产假重回工作岗位时，惊讶地发现我的工作竟与电脑紧密相联了：所交材料要求打印，上网查询资料，教学课件的制作与演示……这些都离不开电脑与网络。无奈，我只有从头学起，一点一点地琢磨、反复实践，虚心求教。“功夫不负有心人”，我终于能熟练的操作Word文档，流利地上网查询资料了。可是，对电脑的认识，仅此而已，我依然对电脑知识不感兴趣。 当学校要求我们在新思考网站上建立自己的教学博客时，我很听话地注册了，可内心对此却很不以为然，敷衍了事罢了。直到有一天，我无意间发现我的学生居然在我的博客上发表了评论：“哈哈，老师，你的博客被我找到了。”我的脸“刷”地一下就红了。我从没想过我那可怜的所谓“博客”会展示在学生面前。平时我总是教育我的学生做事要认真，可为人师的我又是怎样做的呢？真是羞愧不已! 今天下午网络知识培训，得知我的博客被放到区小教研室的博客展示台上，我更是忐忑不安。俗话说“笨鸟先飞”，可我这只“笨鸟”不仅没有先飞，还远远地落在了后面，如此不像样的东西拿来见人，我只能说：“惭愧！惭愧！真惭愧！” 看着一条条热情洋溢的回复，我被深深地感动着。我对自己说，从现在起，我不会再勉为其难地做这件事，因为我发现了其中难以言表的快乐。我曾要求我的学生要坚持写好周记，那么，博客对我而言，就是我的教学日记、心情日记。以后，我会坚持下去，为了我的学生，更为了我自己。 ?阅读全文(92) | 回复(2) | 引用通告(0) | 鲜花(今0昨0周1共10) | 编辑 上一篇：小草 下一篇：背诵的方法 No.1　讨论:我与电脑 *静*(游客)发表评论于2008-3-16 20:28:00 老师,我们一起努力!!!让日记伴随我们走过这美好的半年时光. 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 No.2　讨论:我与电脑 雪儿(游客)发表评论于2008-3-16 20:32:00 老师，您在我心中您始终是最棒的。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 ? ? ?  我的分类 家有小女(6) 我心飞翔(13) 教学点滴(10) 相约课堂(13) 教育随想(21) 反思体会(8) 我的学生(16) 语文天地(5) 快乐周记(37) 计划总结(9) 百草园(6) BLOG信息 日志总数:147 评论数量:142 留言数量:13 访问次数:12654 体验成功?收获希望 小马发表于 2008-1-30 17:33:00 我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。找他谈话他会答应老师今天一定完成，但到第二天检查却拿不出作业来。老师无论是：“哄”是“吓”，他都以不变应万变。 怎么办？不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。那天放学之前，我又找到了他，与往常不同的是，当该生表态：今天一定完成作业。我没有到此为止，而是进一步问他：你准备怎样确保作业一定完成呢?他说：“今天一定抓紧时间做。” 这方法虽毫无创意，但对他而言很实用，没想到他真能照此方法去做，我趁热打铁，对着全班同学说：“同学们，现在老师告诉大家一个好消息：今天这位同学能按时完成作业了，因为他有一个非常宝贵的经验。你们想听听他的介绍吗？”大家都说想听，于是我让该生当众做了介绍。虽然这经验非常简单，可对他来说却有着非同的意义，也许是因为他第一次在全班同学面前介绍经验，言语中掩饰不住内心的激动。听完他的介绍，教室里响起了热烈的掌声。 听到这掌声，他脸上洋溢着笑容…… 我知道他体验到了完成作业的甜蜜。 放学了，我又找到了他，对他说：“以后的作业能按时完成吗？”他说：“行”，我感觉到他的语气很坚定，我相信他一定不会令我失望。 以后，他果然把作业做得非常认真、整齐。我也再没有因为不做作业而找过他。 这事过去了，但对我的启示是很深的。它告诉我，对于那些尝够了