朝阳科技大学教师升等专门着作最低标准.docVIP

朝阳科技大学教师升等专门着作最低标准.doc

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朝阳科技大学教师升等专门着作最低标准.doc

朝陽科技大學教師升等標準 99學年度第2學期第4次校教評會議訂定(100.06.29) 100學年度第2學期第4次校教評會議修正(101.06.27) 101學年度第1學期第1次校教評會議修正(101.09.11) 101學年度第1學期第5次校教評會議修正(102.01.22) 102學年度第2學期第3次校教評會議修正(103.06.26) 103學年度第2學期第4次校教評會議修正(104.04.29) 103學年度第2學期第5次校教評會議修正(104.07.28) 105學年度第1學期第2次校教評會議修正(105.11.09) 依本校「教師資格評審辦法」(以下稱本法)規定,訂定「朝陽科技大學教師升等標準」(以下簡稱本標準)。 本校得以學院及通識教育中心為計算單位,由教師員額會議依各學院、中心各等級教師人數、招生核定註冊率、校務貢獻度等情形,核定每學年各學院、中心教師升等員額。 前項教師升等員額第一、二學期合併計算,院級教師評審委員會未依核定員額處理,致升等人數超過規定時,校教師評審委員會應不予受理 本校教師升等依本法第四條擇一類別,每一職等升等不受上一職等升等限制,各類別升等申請應達成「基本門檻」與「整體成就要求」,始得提出升等申請。 基本門檻: 一、現任職級至申請本次升等5年內,以第一作者或通訊作者刊登於Scopus資料庫論文達3篇。 二、近一次教師評鑑教學績效校核定成績須達150點。 三、近3年產學合作計畫金額總計達15萬元。 教師「學術研究升等」、「技術應用升等」,依代表作領域之不同予以分類,擇以「理、工、醫、農」、「文、法」、「教育」、「商」、「藝術」五種領域計算。 一、「學術研究升等」整體成就要求點數及論文篇數標準如下,配分詳如附表1,其中學術研究點數應佔達成點數80%以上: 領域 項目 教授 副教授 助理教授 理、工、醫、 農 達成點數 120 105 90 論文篇數 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少3篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少2篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前50%期刊至少3篇。 文、法 達成點數 100 85 75 論文篇數 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少2篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少1篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前50%期刊至少3篇。 教育 達成點數 120 105 90 論文篇數 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少3篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少2篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前50%期刊至少3篇。 商 達成點數 120 105 90 論文篇數 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少3篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少2篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前50%期刊至少3篇。 藝術 達成點數 100 5 75 論文篇數 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少2篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前25%期刊至少1篇。 發表於Scopus資料庫SJR ranking前50%期刊至少3篇。 二、「技術應用」升等整體成就要求點數標準如下,配分詳如附表2,其中產學研究點數應佔達成點數80%以上: 職級 教 副教授 助理教授 理、工、醫、農 130 110 85 文、法 100 90 75 教 100 90 75 商 10 90 75 藝術 100 90 75 「教學實務研究升等」、「教學實務成果升等」者,教學實務門檻如下: 一近一次教師評鑑教學績效校核定成績須達200點以上。 二教師現任職級期間內,至少須有二次不同科目教學成果發表審查通過,每次繳交下列兩種檔案,送交教務處辦理課程外審: 教學成果發表影像檔:學期間實際課堂教學影像,以一堂課50分鐘為原則,且不得剪接,燒錄成光碟。 教學歷程檔案:拍攝教學影帶課程科目之教學設計、學生學習成果分析、教師教學省思。 符合教學實務門檻,以「教學實務研究升等」者,其代表作必須為教學相關研究論文,整體成就要求點數及論文篇數比照第五條第1款學術研究升等」之規定,配分詳如附表3。 符合教學實務門檻,以教學實務成果升等」者,整體成就要求點數標準如下,配分詳如附表4: 教授 副教授 助理教授 120 100 80 「藝術作品升等」整體成就要求點數及展演或獲獎次數標準如下,配分詳如附表5: 領域 項目 教授 副教授 助理教授 美術

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