苏教版五年级下册春风染绿我们的双脚.ppt.pptVIP

篇章理解 1.锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 解释：这一诗节中的“叮叮当当”“奏响”“歌谣”“哗哗”“滋润”等词语让我们真切地体会到少先队员来到荒山野岭后所进行的热火朝天的植树造林活动。这些词语不仅让我们看到了热烈的劳动场面，更让我们体会到了同学们的欢欣喜悦。诗句巧妙地把景物与情感交融在一起。 ? 2. 小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。 解释：这一诗节中的的“小鸟”和“松鼠”都是树林中动物的代表。由于荒山野岭发生的巨大变化，它们都有了美好的家园。“抖动彩翼”“叽叽直叫”都是正面表达了它们的快乐，也从侧面说明植树造林的好处。 3. 踏一路春风，撒一路欢笑，走遍青山碧玲，春光染绿我们双脚。 解释：这是文章的结尾，与开头一样，都是写出了少先队员们开开心心去植树造林的场景。但这一段的“青山碧岭”又暗示我们，同学们劳动获得了丰厚的回报，“走遍”一词，充分反映出大家立志让祖国遍地披上绿装的豪情壮志。 ①lù 裸露。 ②lòu 露脸。 本课读第①个音。 歌谣【gē yáo】 词义：随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。 例句：母亲给我唱的这些动听的歌谣，让童年的我沉醉在这美好的月夜中。 荒山野岭【huāng shān yě lǐng】 词义：没有花草树木，非常荒凉的山岭。 例句：我们