遥感图像处理试验课程教学改革与实践.pdfVIP

2015年 1月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Jan．，2015 第28卷 第 1期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience) VoI．28 No．1 “遥感图像处理实验课程教学改革与实践 。 那音太 (内蒙古财经大学 资源与环境经济学院，内蒙古 呼舜口浩特 010070) 摘 要： 在优化遥感图像处理实验课程体系设置的基础上，针对遥感图像处理实验教学的要求和特点，在 教学方法和手段方面采取一系列改革措施 ，并采用实际案例设计法对该课程验证性和综合性实验进行教学实践。 教学效果表明，这些改革和实践能有效促进 学生的学习兴趣 ，加深对理论知识的理解，并提高解决实际问题的能 力，对该类课程实验教学改革与实践具有一定的参考价值。 关 键 词： 遥感图像处理l实验课程；教学改革；教学实践 中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2015)01—0149—03 遥感 是对 地观 测 的重 要 手段 ，遥 感 图像 是对 地 些年 的积 累和 努力 ，建 设 并完 善 了该 实验课 程 的教 观测 的主 要 结 果 [1]。随 着 新 型传 感 器 的 问世 和 使 学 软硬件 环境 ，主要 包 括 ：(1)建立 规划 与地理 信息 用 ，遥 感数 字 图像 不仅 改变 着人 类对 世界 的认 知 ，而 系统 实验 室 ，配备 了各种专 业 软件 ，为实验教学和科 且 已广泛应 用 于农业 、林业 、地 质 、海 洋 、气 象 、水 文 、 研工 作服 务 。 (2)购 买 ENVI／IDL和 ArcGIS等 正 军事 、环保 等 领 域 [2Ⅱ 。 “遥 感 图像 处 理 ”作 为 地 理 版 软件 。考虑 到软件 入 门难易程度 和可 操作性 以及 信 息 系统专 业 的核心 课程 ，一方 面有 助于 加深对 “遥 后期 进一 步 软件 开 发 和 GIS集 成 的需 求 ，遥 感 图像 感 概论 ”基 础理论 的理 解 与 掌握 ，另一 方 面 对 “遥 感 处理 软件 主要选 用 ENVI／IDL软 件 。 (3)与 本 地 区 应 用 与实践 ”课 程 的开 展奠 定扎 实 的基础 ，具有 承上 本专 业相关 的事业 单 位 和企 业 建 立 联 合 实 习基 地 ， 启 下 的作用 ，同时在 学 生 的知识 构 建 中起 着重 要 的 为培 养学 生 的实 践 能 力 和 动 手 能 力 搭 建 良好 的平 作 用 。而 “遥 感 图像处 理 ”实验课 程 既是遥 感 图像处 台 。(4)通 过教 师科 研 项 目的支持 和教 学 资料 库 的 理 的关键环 节 ，又是薄 弱环 节 ，因此 如何 开展好 实验 建设 ，积 累大量 不 同传感器 、不 同时空分 辨率 的遥感 课 程 是 “遥感 数字 图像 处理 ”课 程取得 理 想教学 效果 数据 以及 不 同 比例 尺 的地 形 图及相关 的资料 等 。主 的关键 。因此 ，本 文 针 对 遥感 图像 处 理 实 验课 程 的 要参 考书 籍包括 《遥 感数字 图像处理 实验 教程 》、《遥 设 计及 其教 学 改革与 实践进 行 探讨 。 感 原 理及 遥感 图像处 理 实验 教 程 》和 《ENVI遥 感 图 像处 理方 法 》等 []‘[S]。 一 、 课 程 体 系 设置 (二 )内容组 织及 其重 点和 难点 遥 感 图像处 理实 验课 程 内容设 置基本 原则 是验 遥感 图像 处理 的理论 内容 的教 学主 要采用 韦 玉 证 +思考 +实践 -q-应 用 ，让