苏轼词两首任强.ppt

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苏轼词两首任强

一门三父子 都是大文豪 诗赋传千古 峨眉共比高 苏洵 苏轼 苏辙 ;1.回顾作者生平,积累写作素材 2.熟读并鉴赏全词 3.达到背诵默写; 思想复杂 :外儒内道 儒家的积极入世; 道家的超脱出世; 佛家的四大皆空。;旷;故宮博物院藏; 在他之前,诗庄词媚,词多写男欢女爱,离愁别恨,只宜写得缠绵婉媚,“香而软”,他打破了词为艳科的藩篱,把凡是诗所能表现的题材和主题,都在词里表现,正如刘熙载所说的,达到“颇似老杜诗,以其无意不可入,无事不可言” 的程度,使词走出了樽前檀板、深闺小楼,进入社会民生的广阔天地中。这就大大地扩展了词的表现功能,开创了豪放词风。;《念奴娇 赤壁怀古》 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 ;典型字字音: 公瑾( ) 纶( )巾 华( )发 酹( )江月 通假字: 一尊还酹江月 古今异义: 千古风流人物 词类活用: 大江东去 强虏灰飞烟灭; 《念奴娇·赤壁怀古》 是一首怀古词,主要通过对古迹的描写和对古人,古事的记叙,来抒发自己的思想感情。这首词写于神宗元丰五年,作者在“乌台诗案”之后被贬到黄州时期。黄州附近有个“赤鼻矶”,相传即三国时期周瑜大败曹操的赤壁。 作者就是在这个“赤壁”的所见,所想,借咏史表达此人对古代英雄豪杰的缅怀和对功业早就的周瑜的仰慕之情,又联系到自己的现实处境,遂产生了年岁将老,壮志难酬的无限感慨。;纵观全词,作者描绘了四幅壮丽的图画。;;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”; 第二幅“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰”为赤壁江山工笔画。作者以细腻的笔触,具体描绘雄壮、奇险的赤壁景色。其后,以“江山如画,一时多少豪杰”承上启下,引出下阕内容。 这幅图画,雄奇壮丽。“乱”、“穿” 写出岩峰错列,直插云霄的态势。“惊”写出浪涛的惊人的汹涌澎湃。“拍”传神地写出了巨浪猛烈地冲击着岩石的情状,就好像是有意而为之。“卷”形象生动地写出了水势的汹涌,场面的宏阔。(夸张 对偶 比喻);“江山如画,一时多少豪杰”在全词的结构中起什么作用?;上阕小结; ; 下片着力塑造周瑜,为何要插入“小乔初嫁了”这一细节?;谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 描绘周瑜什么形象?;怀古 伤今; 由此可见,作者在情感上倾向周瑜,是因为他渴望建功立业,希望自己也能像周瑜一样能为国家干一番伟大的事业。但自己年近半百,白发早生而贬居边地,无所建树,壮志难酬,报国无门。; 第四幅“故国神游,多情应笑我,早生华发,人生如梦,一尊还酹江月”为金樽酹月、自抒怀抱图。“故国神游,多情应笑我,早生华发”是伤感,是自责。慨叹岁月无情而功业无成。“人生如梦,一尊还酹江月”是自慰,是旷达。回首往事,恍如梦中。自己磊落坦诚,敢于直言,却受迫害、遭贬谪,真是岁月悠悠,“人生如梦”。面对此情此景,权且以酒酹月,借酒浇愁。值此,一位襟怀超旷、识度明达的词人形象,跃然纸上。 这幅图画,尽管缭绕着一层慨叹壮志未酬 的愁雾,但画面底色却不乏壮丽的色彩。“尊” “酹”“月”字的出现,使人联想到李白那“举杯 邀明月”、“斗酒诗百篇”的豪迈气概。 ; 四幅图画交织在一起,前后呼应,密不可分。第一幅赤壁怀古写意图,大笔勾勒赤壁的主要景物和联想的主要人物,为下文的描写搭好框架,做好铺垫,并与其形成远景和近景、概括和具体的鲜明对照。第二幅赤壁江山图和第三幅赤壁英雄图是对第一幅写意图的分写和照应。第四幅金樽酹月图是词人渴望建功立业,却又怀才不遇,以致思想苦闷的自我写照,是前三幅画面意境的进一步深化。四幅图画,内容变幻多姿,意境层层深入,构成一幅完美壮丽的赤壁怀古画卷。 ;消极;绘奇景:雄伟壮阔;背诵并默写全词;水调歌头;水龙吟 次韵章质夫杨花词 ;江城子 乙卯正月二十日夜记梦 ;江城子 密州出猎 ;蝶恋花 ;浣溪沙 ;湖上初雨 ; 卜算子. 黄州定惠院寓居作; 古 城 黄 州;1.熟读并鉴赏全词。 2.达到背诵默写。 ; ;品味语言,鉴赏形象;“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,是如何以小见大的?? ; “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义,说说这样写的好处。 ;

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