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诗歌鉴赏之一词(句)领全诗 考查方式 1、鉴赏“诗眼” 2、分析作品中的关键词语 一、以鉴赏“诗眼”的方式考查 【诗眼】指诗中最能表现情感意味、精神 内涵的字或词。 清溪行 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 　　 人行明镜中，鸟度屏风里。 　　 向晚猩猩啼，空悲远游子。 这首山水诗的诗眼是什么？请结合全诗作简要分析。 1、“清我心”的“清”。 2、全诗用衬托手法着意描写清溪水色的清澈，认为可以“清心”， 3、意在以清溪之清反衬世道的污浊，表现了诗人喜清厌浊的情怀和高洁的人格。 4、首句“清溪清我心”直抒胸臆，统摄全诗。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 1、“折柳”的寓意是“惜别怀远”。 2、诗歌的主旨正是思乡之情。 3、这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的。可见“折柳” 是全诗的关键。 秋　夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 ★ 此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。 1、“凉”。 2、由床上之月写到天上之月，过渡（顶针）巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤独冷寂的意境。 3、一语双关，“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。 丹阳送韦参军 严维 丹阳国里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 请分析鉴赏“秋”字的妙处 1、表面上“秋”是写时令，表明送别的时间， 2、实是一语双关，表达了当时作者的情绪，作者巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”，从而表达出作者的千种离情，万般愁绪。 梦 江 南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ★ 词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分） （1）思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。 【答题步骤】 （1） 表现对象的特点 （2）对突出主旨所起的作用。 （3）在诗中结构上所起的作用考虑。 幽 居 初 夏 陆游 　　湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 　　水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 　　箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 　　叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 作者从哪几个方面表现居处之“幽”？ 参考答案：①　以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）②　以动衬“幽”（“下鹭”）③　以声衬“幽”（“鸣蛙”） 浣溪沙 纳兰性德 谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 你认为“当时只道是寻常”一句有何深意？ 当时只是寻常情景，只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天却再也无法挽回，表现了作者的怀念、追悔、伤心与无奈。这一句字字含泪，深刻表现了亡妻之痛。 过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 【注】安禅:佛家语，指闭目静坐，不生杂念.毒龙:指世俗杂念。 * 【提问方式】 A、本首诗歌的诗眼是某一字，请结合全诗加以分析。 B、你认为这首诗某一联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？ 某词是全诗的关键，为什么？ 某词在诗中有什么作用？ 二、以分析作品中的关键词语的方式考查 【提问方式】 解答分析：古诗讲究构思，往往一个字或词就构成全诗的线索，定下全诗的感情基调，统领全诗的主旨，分析关键词必须围绕全诗进行赏析。 （1）明确字词 （2）领起内容：全诗紧扣该词分别用了什么手法写了什么内容。 （3）突出主旨：思想感情 （4）结构作用:如线索、呼应、铺垫 赏析“关键词”步骤分析： 步骤一：点出诗眼，并释义。 步骤二：紧扣诗眼，解释句意。 步骤三：结合表现手法指出如何突出诗眼。 步骤四：总结该联如何点明主旨，突出诗眼。 【提问】古人有“一诗之眼”的说法。这首诗的“诗眼”是哪个字？以颔联为例，说说是如何体现诗眼的? 孤雁 （杜甫） 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 诗眼是“孤”，即孤独之意。 参考 “谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影 ，遗失在万里