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生态系统的物质循环生物复习复习要点:1识记生态系统物质循环
“生态系统的物质循环” 生物复习
复习要点:
1. 识记生态系统物质循环的概念;
2. 以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环;
3. 理解能量流动和物质循环的关系;
4. 关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。
考点1:识记生态系统中的物质循环概念
1、概念:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。
抓住要点:
这里的“物质”是指 ;
这里的“循环”是指在 往返出现;
循环的范围是 ,物质循环具有 特点。因此,物质循环又叫生物地球化学循环。
2、根据“物质循环”的概念可以画出简单图示。
C、H、O、N、P、S等基本元素
无机环境 生物群落
反复循环,全球性
相关练习:
1、生态系统的物质循环,其物质是指.( )
A. 细胞中的蛋白质和核酸 B. 组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素
C. 组成生物体的各种元素 D. 组成细胞的各种化合物
2、生物地化循环是指组成生物体的基本元素
A 在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程
B 在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程
C 在组成生态系统的生物群落的生物体内的反复循环运动
D 在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动
考点2:以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环
1、要点回顾:
(1)碳在无机环境中的主要存在形式?
(2)碳在生物群落中存在的形式?
(3)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以 的形式循环的。
(4)碳从无机环境进入到生物群落的途径:① ,② 。
(5)碳在生物群落的各种生物成员之间的传递:通过 流动渠道。
(6)碳从生物群落返回无机环境的途径:
①生产者、消费者的 (包括: 和 两种方式)
②分解者的
③化石燃料的 [思考:化石燃料的来源?]
2、根据“碳循环”的要点得到下面简图
[ 作用]
(以 形式) [ 途径] (以 形式)
3、加深理解,构建碳循环的详图。
尝试根据碳循环简图,完善下图,注意要点:
(1)碳从大气进入生物群落,首先是通过哪个“门户”?
(2)碳在生物群落三种成分中的传递过程?
(3)碳从生物群落返回大气的方式?除此外,图中还应补充什么途径?
思考:如果把上图的“生产者”改为“绿色植物”,图示是否不变呢?
无机环境:
生物
群落
4、分析碳循环图解,总结辨图要点。
* 只有 和 之间的传递是双向的,其他成分的传递是单向的。
相关练习:
3、右上图表示某生态系统中4种成分之间的关系。
以下相关叙述中,正确的是( )
A.1和2包含着所有种群构成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大气中的CO2库
4、右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表( )
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
考点3:理解能量流动和物质循环的关系
1、观察课本图解:P95赛达伯格湖能量流动图解、P101碳循环模式图,
并思考:两图解有什么相同的成分和生命活动?又有什么不同之处?
(1)生态系统能量的源头?生态系统物质(如碳元素)的来源?
(2)进入生物群落后能量与物质的形式?
(3)在生物群落中能量流动和物质循环的渠道?
(4)能量流动与物质循环有什么不同?
2、把物质循环和能量流动两个功能进行列表比较
项目 能量流动 物质循环 形式 范围 特点 联系 1、生态系统的主要功能,二者是___________,相互依存;
2、_________
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