时间过得真快三个月的学习转眼就结束了紧张又忙碌但很.docVIP

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时间过得真快三个月的学习转眼就结束了紧张又忙碌但很

时间过得真快,三个月的学习转眼就结束了,紧张又忙碌但很充实。各位专家、辅导老师、学员们共同搭建了一个很好的交流平台。在这个平台上,我们互相讨论,互相质疑,取长补短,共同提高。展望未来任重而道远,但你们青年教师是教育的未来和希望! 真诚感谢70名青年教师积极参与,你们教学任务如此繁重,仍坚持学习,按时完成作业,真的不容易。汇集平日的祝愿,凝聚心底的真诚,搭载继教网平台的祥瑞,在分手之时再为你添一份平安、祥和、健康、幸福! 辅导总结 青年教师是整个教师队伍的生力军, 建设一只充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键。2012周口市青年教师培训项目正是在这一背景下于今年三月初正式启动,作为教师教育机构的我,有幸参与了化学学科的培训辅导工作。多年来,我非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作作为头等大事来抓,工作的规范化、制度化,严格按上级的要求办事。现把本次青年教师培训工作总结如下,请领导和同志们给予批评指正。 一、领导重视,关心、支持 各级领导对青年教师的培训工作非常重视,市局领导对参与辅导的人员进行了认真选拔,对培训动员大会作了详细安排,对培训内容、考核验收都亲自过目,予以具体地指导。我县教育局制订了具体的实施细则,师训股领导还参加每一次集中活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;钱校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。乡镇中心校领导亲自抓落实,经常了解学员学习情况,及时通报并督促。正是各级领导的关心、支持和重视,才使本次青年教师培训工作取得了圆满成功。 二、本人高度重视,认真辅导;继教网专家传经送宝 本人高度重视此次培训。按时参加了市教育局组织的开办仪式和技术培训,认真学习实施方案、考核方案、进度安排等相关政策。培训前,认真学习相关知识和技能,搜集相关资料,自己先充足电、鼓足劲。分析研究参训学员现状,摸清学员的底子,做好相关预案的处理准备,做到心中有数,知己知彼。 继教网服务人员思想觉悟较高,重视程度高,服务热情高。为我们推荐了非常优秀的专家队伍,提供了现代的、前沿的课程资源,广大学员如饥似渴,学到了新知识,更新了观念,积累了经验。 三、学员积极参与 参加本次青年教师培训的学员,思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对社会负责的需要。因此,全体青年教师虽然都战斗在教学第一线,也能利用课余时间或牺牲自己的休息时间,加班加点,熬到深更半夜,认真积极的参加培训,严格遵守培训纪律的要求。 四、主要工作 1、认真辅导,加班加点 辅导并不是我们的专职工作,我们有自己的本职工作和教学任务。所以,我们只能利用课余时间或牺牲自己的休息时间,加班加点,熬到深更半夜,努力完成辅导任务。 辅导过程中做到认真细致。作业、教学设计与反思全部批阅并给出评语,好好在哪,差差在哪,都一一作出明示;对于学员提出的问题,每问必答;对于学员的个别落后思想及时纠正;对学员的研修日志和教学故事认真评阅并推荐;积极参与班级论坛,每个学习阶段我都根据学习内容,发表六至七条主题帖,供学员回答讨论。所以,我班学员学习热情高涨,都积极发帖、回帖;积极参加理论学习,通过查资料、看视频等不断提高自身理论水平。 2、热情服务 辅导工作,热情为学员服务是首要问题。对学员学习过程中出现的困难,及时帮助解决。如,个别学员不知道怎样参加视频会议,我认真耐心地指导,直到他们弄会弄懂为止。再如,个别学员学校没电脑或上不了网等等,不管学员遇到什么什么困难,我都想方设法帮助他们解决。 3、信息沟通,鼓足干劲 我班有五条和学员沟通信息的渠道。一是班级QQ群,培训开始之初,我就建了化学班Q群,要求他们注册后及时加入。二是班级公告。三是班级论坛。四是班级简报。五是群发短信息或打电话。每阶段的学习内容、任务要求,共性问题,先进学员名单、落后学员名单,学员学习数据,优秀作业等都通过上述途径传给学员,所以我班学员学习积极,学习力一直在四十个班的前五、六名。 从培训开始到结束,整个培训过程中,我都给学员讲培训的意义,讲老师的辛苦与奉献,讲老师的得与失,讲老师的幸福与伟大,讲老师的平凡,讲教学的方法与技能,动之以情,晓之以理,不停地为学员打气加油。 4、要求明确,奖惩分明 培训之初,对学员提出了具体的学习要求和考核方案,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大家结合自己的教育教学实践定期写出日志和感悟,以更好的指导实践, 对学习先进的学员通报表扬,对学

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