课件:乘法分配律应用.ppt

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课件:乘法分配律应用

人教版四年级数学下册 1、乘法分配律的定义: 字母表示为: 两个数的 和 与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相 加 。 (a + b)× c = a × c + b × c 2、在( )里填上适当的数。 (15+20) x 12 = ( ) x 12 + ( ) x 12 25 x ( 4 + 9 ) = ( ) x 4 + ( ) x 9 (10+7) x 6 = ( ) x 6 + ( ) x 6 8 x (125 + 9) = 8 x ( ) + 8 x ( ) 8 x ( 10 + 5 ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) 7 x 48 + 7 x 52 = ( ) x ( ____ + ____ ) 5 x ( a + b ) = ( ) x ( ) + ( ) x ( ) 差 减 _ _ 3、判断对错,并说出理由。 (1).48 x(12+3)=48 x12+48 ( ) (2).25 x(7x8)=25 x7+8x25 ( ) (3).6 x19+7x6=6 x(19+7) ( ) (4).20 x(5-3)=20 x5+20x3 ( ) 再次回忆乘法分配律的字母表示 (a+b)× c = a × c + b × c (80+4)×25 125×(30-8) (8+6-4)×5 _ _ 36×23 + 36×77 37×65 - 35×37 167×2 + 167×3 - 167×5 69 ×101-69 55 ×99+55 ×1 ×1 小组合作:想一想该怎么算? 能用乘法分配律来做吗? 101× 36 51× 98 小组合作:想一想该怎么算? 温馨提示:怎么变成乘法分配律的形式 洺州小学四年级有4个班,平均每个班有男生25名,女生有20名。四年级一共有多少名学生? 先独立思考,再小组合作尝试用两种方法计算 选一选: (1)与 26×105-26×5 相等的算式是(???? ? ) 。 A 26×(105+5)???? B 26×(105-5) C 26×105-26 (2)与?23×99 + 23 相等的算式是(??? ? )。 A 23×(99+1)? ??B 23×99+23×99 C 23×(100-1) (3)与 125×79?相等的算式是(?? )。 A 125×80+125×1?? B 125×80- 125×1 C (79+1) ×125 B A B 用简便方法计算下面各题。 (1)8×(125+10) (2)38×37+37×62 (3)99×196+196 (4)36×102 (5)72×101-72 用简便方法计算下面各题。 (42+50)×5 25 ×(20 +4) 15 ×(40-8) 25 ×44-25 ×4 203 ×12 101 ×69-69

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