课件灿烂的中华文化.ppt

　　　秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。 中华民族代代相传的传统美德具体内容： 敬业乐群，公而忘私 ————奉献精神 天下兴亡，匹夫有责 ————爱国情操 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ————崇高志趣 自强不息，艰苦奋斗 ————昂扬锐气 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 ————浩然正气 鞠躬尽瘁，死而后已 ————为政风范 厚德载物，道济天下 ————广阔胸襟 奋不顾身，舍生取义 ————英雄气概 大道之行，天下为公 ————社会理想 追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。 以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。 捍卫道德尊严，“守死善道”的精神气节。 刚健有为，自强不息的奋斗精神。 崇尚人伦和谐的道德传统。 注重道德内省和躬行践履的道德传统。 苟利国家，不求富贵。 不降其志，不辱其身。 礼之用，和为贵。 与人不求备，检身若不及。 志存高远。 自胜者强。 君子强学而力行。 这些材料说明了什么？ 中华美德的传承与发扬 南京路上好八连 过去的“三件宝” 现在的“新三件” 过去提倡的“五个一” 现在提倡的“五个一点” ★体现了传统美德随着时代的变化和发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 2、中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承 和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。 在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱的比中文好，却常常看不起自己所在的国家，一开口就是批判，还未毕业，就在香港的外资机构四处觅职，且非外资不去。 1.我们应该怎么看待这一现象？ 这些人丢掉了自己的文化根，迷失了自己的文化与传统，他们注定不会得到别人的尊重。 （1） 源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中，形成了优良历史文化传统。这些传统，随着时代变迁和社会进步获得发展，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 （2）作为青少年，应了解、学习、弘扬和保护传统文化，做中国传统文化的传承者和发扬者。 2.我们应该如何正确看待中华文化？ 中国旗袍别致新颖 京剧 感受中华文化 戏剧脸谱 中华文化 文学艺术 唐诗、宋词 汉字：千变万化的“龙” 中国民族服饰文化 自学提纲 2、中华文明历久弥新的一个重要原因是什么？ 3、中华文化有什么特点？其有何影响？ 4、传统美德包括哪些内容？其有什么特点？ 5、对于传统美德，我们中学生应该如何对待？ * 灿烂的中国文化 福清市林厝初级中学：张端仕 【活动一】欣赏08北京奥运会开幕式，感受灿烂的中华文化 一场中国5千年灿烂文明的文化盛宴 “孔门弟子”出现了，他们褒襟广袖，峨冠博带，人手一册竹简，且舞且吟，曳着长调，在“孔子周游列国图”的背景下，将先师的《论语》念诵得沉稳庄重而又神采飞扬 《戏曲》 礼乐之邦，春江潮水，盛世气象。 2008年奥运会开幕式展示了哪些优秀的中华文化？ 缶、汉字、水墨画、编钟、书法、京剧、皮影戏、黄梅戏、豫剧、川剧、古筝、长城、四大发明（指南针、造纸术、火药、活字印刷）论语、陶瓷、武术、旗袍、二胡、长城、中国红、中国印等 请给以上文化分类：语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。 思考：北京奥运会展示的灿烂的中华文化是如何产生的？可分为那几类？体现中华文化的哪一特点 1、 文化的产生：各族人民相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。 2、分类：语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，中国哲学，道德伦理等 3、中华文化特点：博大精深 印度婆罗门文化 巴比伦文化－－空中花园 玛雅文化－－ 飞行器 巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折；印度的婆罗门文化极其辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没，留给后人千古不解之谜。 阅读课本第67页相关链接。思考：课本第67页相关链接材料说明中华文化哪一特点？ 源远流长 3、中华文化的特点： 源远流长 博大精深 中华文化有什么影响？ 吃一堑长一智 车到山前必有路 祸兮