大连市中考化学金属专题.docVIP

1、如图3所示，某同学探究金属化学性质的实验。 上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号） _ F中出现的现象是 _ 通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动顺序？并说明理由。 我国古代“湿法冶铜”就是利用了D中的反应原理，请写出该反应的化学方程式。(4分)某化学探究小组为了验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案： ①将铁片加入到稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中；③将锌片加入到稀盐酸中；④将金属片x加入到Y中。 (该方案中所有金属均已打磨，且形状、大小以及稀盐酸的溶质质量分数均相同) 试回答下列问题： (1)写出①中反应的化学方程式：( )。 (2)通过上述实验，可以判断锌的金属活动性比铁强，依据的现象是( )。 (3)要得出这四种金属的活动性顺序，如果④中Y表示硫酸铜溶液，则x表示的一种金属是( )；如果x表示铜，则Y表示的一种溶液是( )。 3、（6分）将ZnCO3、Cu2O和足量的木炭粉混合，加热到800℃左右，充分反应后得到一种外观似黄金的合金。为了确定该合金的成分，进行如下探究： 【提出猜想】该合金中一定含有铜、锌，可能含有木炭粉。 【设计实验】（1）证明该合金中铜、锌的存在，将有关内容填入下表中。 实验目的 实验操作 实验现象 ①将合金加工成粉末 取一小块合金进行研磨 ②证明锌的存在 ③证明铜的存在 4.（6分）铜器在空气中久置，表面会生成一层绿色固体， 俗称“铜绿”。为了探究铜绿的生成与哪些物质有关，化学 活动小组的同学采用右图装置加热干燥的铜绿，观察到绿色 固体变成黑色，试管口有水滴出现，澄清石灰水变浑浊。 （1）由上述实验可知，铜绿中一定含有的元素是___________________，由此推断，空气中一定参加反应的物质是____________________，不能确定是否参加反应的物质是_________。 （2）设计对比实验，探究不能确定的物质是否参加了反应。 5.（5分）现有粗铜粉末，其中含有少量的铁、锌和金。某活动小组想要测定其中铜的质量分数，设计以下实验方案：步骤Ⅰ：称取一定质量的粗铜样品，加入过量的稀盐酸充分反应，过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量； 步骤Ⅱ：去“步骤Ⅰ”中所得滤渣在空气中充分灼烧，冷却到室温后称量； 步骤Ⅲ：根据测得数据推算出粗铜中铜的质量分数。 ⑴步骤Ⅰ：验证稀盐酸过量的方法是_________；如果不对滤渣进行洗涤而直接干燥，称量结果将会（填“偏高”或“偏低”）。 ⑵“步骤Ⅱ”中反应的化学方程式为___________________； ⑶某同学认为，按以上方案完成“步骤Ⅰ”，在进行“步骤Ⅱ”时，将所得滤渣在空气中充分灼烧后，再补充适当操作，也可以推算出粗铜中铜的质量分数。写出补充的操作。 6．（５分）在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验(图中固定试管的仪器已略去)：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。 ? (1)写出硬质大试管中发生的化学反应方程式。 ? (2)B装置的作用是?????? ；? ? (3)实验后要从硬质大试管的剩余固体中回收金属铜，写出操作步骤(要求过程中要用到“湿法冶金”的原理)。?? ? 7.（5分）取铜、锌混合粉末，在空气中充分灼烧后，加入稀硫酸至固体恰好溶解，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。 ??（1）滤渣中一定有；滤液中溶质一定有。 ??（2）设计实验方案，探究滤渣成分和与滤渣成分对应的滤液中溶质成分，写出实验操作、预期现象及结论。 .（5分）在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究： ①用锤子砸“金”，样品粉碎； ②加入稀盐酸：“金”和“铜”没有现象，“银”有大量气泡产生； ③测定密度：“金”4.9g/cm3，“银”7.1g/cm3，“铜”7.5g/cm3。 ④查阅几种常见金属的密度，如下表： 金属 金 银 铜 铁 锌 密度(g/cm3) 19.3 10.5 8.9 7.9 7.1 根据以上探究，确定“金”是假的理由有哪些？推测“银”可能是什么金属，依据是什么？ （2）已知“铜”只有表面镀了一薄层致密的铜，内部是锌。若不粉碎“铜”，选用稀硫酸和锌粉，测定一定质量“铜”样品中铜的质量，设计实验方案。2012．金属 （1）右图下列说法的是 。 A． B．C