2分类汇编(密度、力+、惯性、+速度).docVIP

06、07、08年 一、二 统物理试题分类汇编 知识点： 一、质量 （一）、质量是物体的属性 1.(06)石景山一模)学校实验室和工厂化验室里，测量质量常用的器具是 ( ) A．天平 B．量筒 C．温度计 D．弹簧测力计 2（07昌平二统5）5．图2所示是“神舟六号”飞船胜利返航的照片．2005年，“神舟六号”飞船搭载大连特种粮研究所5个水稻品种共1.2万粒种子飞上太空．这些种子经过太空旅行后，质量和原来相比 A．变大了 B．变小了 C．不变 D．无法判断 300g，这个物体可能是 （ ） A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生）300g，这个物体可能是 （ ） A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生 A.学生课桌的高度约为1.6m B.教学楼每层的高度约为12m C．一名中学生的质量约为600kg D．物理课本的质量约为0.4kg 5.(08丰台一统4）1、一个物体的质量是300g，这个物体可能是 （ ） A．一张课桌 B．一本书 C．一支铅笔 D．一个学生一个正常成年人的质量A．60 kgB． 60gC．600gD． 6 7.（06顺义一统31）图是一台常见的台秤：参照天平的使用方法，从放置台秤开始，到称出物品的 (1)把秤放到水平桌面上； (2) 槽码盘上不放槽码,秤盘不放物品,游码放到最左边,调整 ； (3)把被称物品放到秤盘中； (4）从大到小依次把槽码放到砖码盘上进行试称,当某一硅码能够压下硅码盘而比它小一级的硅码刚好不能压下时,保留后一槽码； (5〉 ； （6）把所用槽码上面刻写的质量数与 就得到被称物品的质量。（3分） 二、密度 （一）、密度的概念 1.（06崇文一统31．）探究物质的质量与体积的关系 （1）用调节好的天平称一个铜块的质量，当把铜块放到天平左盘中，右盘中的砝码和游码所处的位置如图14所示时天平平衡。请将该铜块的质量填到下面的表格中。 （2）将该铜块放到盛有60cm3水的量筒中，量筒中的水面如图13所示，请将该铜块的体积填到下面的表格中。 （3）用同样的方法测出另外一个铜块和两个铁块的质量和体积，测量结果如下表所示。通过计算，将表格中的其它项目填写完整。 项目 数据 对象 质量(g) 体积（cm3） （g/cm3） 铜1 铜2 44.5 5 8.9 铁1 39 5 7.8 铁2 78 10 7.8 （4）分析与结论：由上述实验数据可知，不同体积的同一种物质的质量不相等，但是同一种物质的质量与体积的比值是________的，这个比值反映了物质固有的一种特性，在物理学中，把这个比值叫做这种物质的密度。 2.（07东城一统33）．_____________________________________________。 3.（08顺义一统20）．质量为26g的某物体的体积是10cm3，它的密度是2.6g/cm3，如果把该物体分成两等份，则每一等份的密度是______________kg/m3。 （二）、密度的单位及单位换算 （三）、水的密度 （四）、运用密度公式解决有关问题 1.（07房山一统33） 如图15所示，是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图象，由图象可知A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC的关系是 （用“＞”、“＜”或“＝”表示），其中 物质的密度小于水的密度。（4分） 2.（07房山一统35）．张磊同学在河边捡到一精美小石块，他想知道小石块的密度，于是从学校借来烧杯、弹簧测力计、细线，再借助于水，就巧妙地测出了小石块的密度，请你写出用这些器材测量小石块密度的实验步骤，并得出和实验方案相一致的密度的表达式。（5分） 3.（07昌平二统）15．现有密度分别为ρ1和ρ2的两种液体，且ρ1ρ2．在甲杯中盛满这两种液体，两种液体的质量各占一半；在乙杯中也盛满这两种液体，两种液体的体积各占一半．假设两种液体之间不发生混合现象，甲、乙两个杯子也完全相同．则 A．甲杯内液体的质量大 B．乙杯内液体的质量大 C．两杯内液体的质量一样大 D．无法确定 ___