计算机组成原理课程简介学习方法.PPT

主讲教师 丁纪凯 一、关于本课程 1. 性质: 核心的专业基础课. 2. 内容:以计算机系统结构为主线,以计算机组成原理为重点。在本课 程的教学，要介绍计算机系统的组织和结构、计算机的基本工作原理 以及计算机各组成部件的原理、技术；具体地说应包括二大内容： （1） 中央处理器的组成原理 主要的内容是运算方法和运算器、控制器、指令系统和系统 总线。 （2） 存储器的组织及输入输出组织 主要的内容是高速缓冲存储器Cache、主存储器、外存储器和 由它们组成的多级存储系统；常用的输入/输出设备和输入/输出 系统。 二、学习方法 (1) 课堂教学:从学会 会学,学思路。 (2) 认真做习题(含实验):会做。 (3) 找参考资料:会找，会看。 (4) 密切注意计算机发展动态:多听，多看，多思考。 (5) 学以致用。 数字逻辑电路 操作系统 汇编语言 本课程 网络 微机接口技术 计算机文化基础 计算机组成原理课在计算机专业教学中处于核心地址 本课程在计算机专业教学中的地位 具有专业基础和专业课双重性质 本课程的教学内容跨越专 业基础和专业课两个层次. 因此, 它具有专业基础和专 业课双重性质. 五、教材和参考书 主教材： 计算机组成基础 孙德文编著 参考书： 1、计算机组成原理 白中英主编 科学出版社 2、计算机组成原理 蒋本珊编著 清华大学出版社 3、计算机组成原理 唐朔飞编著 高等教学出版社 4、Computer Systems Organization Architecture J.D.Carpinelli 人民邮电出版社 六、课程考核和成绩评定 ● 期中和期末采用闭卷考试方式 ● 课程成绩评定原则为： 期中考试 20% 期末考试 70% 平时成绩(作业和实验) 10% 计 算 机 组 成 原 理 课程简介 computer organization principle 计 算 机 组 成 原 理 3. 特点： （1）要求的基础较高，知识面广，在先导课程和后续课程之间起着 承上启下和继往开来的作用； （2）内容多、概念多、难度大； 三、课程学习的要求 通过本课程的学习，要求： 1. 掌握计算机硬件系统各部分的组成及工作原理。 2. 掌握由各部件组成整机的工作原理，从而较好地建立起计算机的 整机概念。所谓整机概念，包括运转起来的计算机各部分组成整机 的方法及执行指令过程各部件的相互联系的空间概念和各部件在时 间上的密切配合、协调工作的时间概念。 3. 掌握计算机系统硬件分析，设计和调试的技能。 四、本课程与先导课，后续课的关系 数字逻辑 C语言程序设计 计算机组成 原理 数据结构 操作系统 数据库原理及应用 软件工程 微机接口技术 计算机网络 计算机系统结构 基础课 计 算 机 组 成 原 理 专业基础课 专业课 本课程在计算机专业层次结构中的位置 课件和有关资料获取： 163网站 163信箱， 用户名：163djk ; 密码：computer 教师联系方式： 教师办公室1208 ；手计 算 机 组 成 原 理 课程简介