辛亥革命和北洋军阀统治时期徐政.pptVIP

第三单元：辛亥革命和北洋军阀统治时期徐 政 一、把握本章知识体系和联系，高考视角和新意。 1、知识联系：辛亥革命取得系列成果，但最终被袁世凯窃取，建立了北洋军阀的统治。 2、知识结构：（1）辛亥革命 A 革命的准备 B 南京临时政府的措施 C 辛亥革命对中国历史的影响 （2）北洋军阀统治 A 反对袁世凯的斗争 B 民族资本主义的进一步发展 2、高考视角（1）热点：2011年是辛亥革命100周年。 （2）辛亥革命在中国近代化进程中的作用和地位。 （3）辛亥革命后中国社会政治、经济、思想、社会生活的变化。 （4）辛亥革命与戊戌变法的异同。 （5）辛亥革命与民生问题。 3、创新考查：（1）辛亥革命后中国社会思想 尤其是广大的农村变化不大。 （2）北洋政府在外交上的努力。 （3）民族资本主义在一战后的发展。 二、考点分析和问题探究 1、辛亥革命的准备工作 (1)思想准备：民主革命思想的传播 （2）组织准备：革命团体和政党的建立 （3）革命纲领和指导思想的制定： 十六字纲领和三民主义 （4）军事准备：武装起义的开展 问题探究1：资产阶级革命派和维新派在目的上有何相同点？政治主张上有何异同？ 目的上：发展资本主义，挽救民族危亡。 政治主张上：同：都主张变革封建政治制度，建立资本主义制度，实行资产阶级民主政治 异：革命派主张实行君主立宪。革命派主张实行民主共和。 《步步高》22讲第13题 问题探究2：三民主义的含义、各自的地位和三者的关系？实行民生主义的目的是什么？是否真能解决民生问题？为什么？其实质是什么？古今中外哪些内容涉及民生问题？ 1、含义：见教材 2、地位和关系:民族主义是前提，民权主义是核心，民生主义是补充。 3、民生主义的目的：防止欧美资本主义国家的二次革命在中国发生，维护资产阶级的统治。 4、不能，因为核定地价，并没有解决广大农民的土地问题，实质是资本主义的土地纲领。 5、古代史：孟子的主张，唐太宗的措施。近现代史：民生主义，中共的土地政策。世界史：罗斯福新政，资本主义国家的福利制度和政策。 2、南京临时政府的内外措施（政治、经济、文化教育、社会生活、对外） 一般不会考具体内容的记忆，但要注意四点：1、《临时约法》的目的、内容、地位、作用、体现的民主原则、与美国政体的异同。2、辛亥革命后社会生活风气的变化。3、民国纪年与公元纪年的换算。4、对外政策的目的。 问题探究3：南京临时政府的对内措施体现了革命派怎样的要求？其本质是什么？有何意义? 要求：反对封建专制，发展资本主义，符合民主共和的时代要求。 本质：是资产阶级要求发展资本主义在政治、经济、教育、社会生活等领域的反映。 意义：极大地推动了中国近代化进程，具有里程碑的作用。 3、辛亥革命的历史意义和教训 结合教材P87理解掌握 注意对“民主共和观念深入人心”的解读。 （2010·全国卷）1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者，”当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。这表明（? ） ?A．国内民众的反日情绪强烈 ??B．革命党人处于不合法状态 ?C．辛亥革命对农村影响有限 ??D．农民阶级不支持辛亥革命 鲁迅在《阿Q正传》里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明（? ）? A．革命已经深入人心，地主和旧官僚已开始资产阶级化? B．除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清? C．革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治的基础 D．只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机 4、反对袁世凯独裁统治的斗争 政治斗争、军事斗争、思想运动。 注意：资产阶级革命派斗争方式的 变化和康、梁的变化。 问题探究4、袁世凯窃取革命果实后，资产阶级革命派为维护民主共和开展了哪些斗争？其实质是什么？结果如何？原因何在？产生了怎样的影响？ 斗争：政治上，进行议会斗争，试图建立责任 内阁。军事上，进行“二次革命”、护国运动等。思想上，开展新文化运动。 实质：民主和专制独裁的激烈斗争。 结果：先后遭到失败，由于阶级的局限性，缺乏下层民众的支持；缺乏新的革命纲领。 影响：实现一生的伟大转变，与中共合作，建立革命统一战线，把旧三民主义发展为新三民主义。 5、20世纪初，中国民族资本主