古诗复习要着课件.ppt

诗歌鉴赏学习指导;高考对古代诗歌考查的要求： 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧； 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。;古诗复习要着;2013年古诗鉴赏题分析;13．阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）; 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍léi②。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开 我四十八岁，年近半百，才成为您的座上客，最为不才，自已的那“萧萧华发”同宴上的闪闪金罍（酒器）相映衬。韩丞相好贤可自己官卑位低不配这种礼遇，多年来清闲无事陪伴诸位儒生老于太常寺 。从二十七岁开始，发奋苦读，希望有用于世，却多次科考不第；后来，虽然名动京师，却沉沦下僚，无法一展抱负，每次佳节均在愁里度过。曾有的雄心壮志也只有在醉时才略有显露。冒雨晚归而感寒意，难以入睡。韩琦诗中那种久居高位、宾朋满座的富贵气，使苏洵更感到自己“闲伴诸儒”的穷窘；韩琦志满意得之余的淡淡闲愁，更激起了苏洵壮志不酬的深沉哀怨。这就是他越读韩琦新诗就越发难以入睡的原因。 ;题目;（1）本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）;参考答案：;进一步修改：;（2）“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）? ;分析; 妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表现了作者的内心世界。（4分）?;进一步修改：;2013年全国各地试题重要题型列表;上海卷;北京卷;辽宁卷;福建卷;广东卷;（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。（3分） 清明节前后，作者思乡情切，在夜晚折下江头的柳枝以寄托思乡之情。虽然那不是家乡的柳枝，也让作者皱眉伤感，所以说“不是苏堤也皱眉”。（3分）;安徽卷;山东卷;江西卷;（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分） 两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。 ;福建卷;（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分） 颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。 ;天津卷 ;（３）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分） 例：“白苎新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。 ;重庆卷;江苏卷;3，《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中” ，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要的分析。 （4分） 门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。 ;古诗复习重点方向;8，修辞手法； 9，景物和人物的描写； 10，虚写； 11，形象、意境和意象； 12，比较异同； ;古代诗歌的相关常识;一、我国古代诗歌的发展;二、古代诗歌分类;三、诗歌重要特征;四、重要诗人的生平、风格;盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节，诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前！ 边塞诗人：高适、岑参、王昌龄、李颀、崔颢、王之涣。 山水田园诗人：王维、孟浩然、储光羲、祖咏、裴迪。 李白（701-762） 杜甫（712-770） “安史之乱”（755年12月16日至763年2月17日） ;中唐（766-835）——“半江瑟瑟半江红” (中唐衰朽萧瑟之意已现，但还残存着唐时代的某些气息，尚能维持一个王朝的表面上的体面与控制力。; ;北宋（960-1127）;太白诗激越豪放 少陵诗沉郁凝重 摩诘诗形象如画 乐天诗雅俗共赏 李贺诗奇诡谲幻 李煜词颓靡伤感 晏殊词明朗疏淡;柳永词缠绵自然 东坡词雄浑豪放 少游词小巧真切 易安词凄苦绰约 姜夔词清峭秀远 放翁诗雄浑厚重 稼轩词壮阔雄奇 ;忧国忧民 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 登高览胜 惜春