第二章组装CPU选读.docxVIP

课题序号2授课班级08计算机授课课时2授课形式现场教学授课章节名称第二章 CPU使用教具计算机硬件设备等教学目的1. 了解CPU的基本知识和性能参数。2. 掌握CPU的识别、选购方法。3. 掌握CPU的维护技能和性能测试。教学重点1. 掌握各种类型CPU多种识别方法。2. 掌握CPU测试软件的使用。教学难点掌握CPU的选购方法。更新、补充、删节内容具体实际应用课外作业P25 习题2教学后记学生对CPU可能有一种神秘感。借助大量的CPU的图片引导学生了解、掌握CPU种类、作用、识别及测试方法。授课主要内容或板书设计第二章 CPU[教学目标]1. 了解CPU的基本知识和性能参数。2. 掌握CPU的识别、选购方法。3. 掌握CPU的维护技能和性能测试。 [教学重点]1. 掌握各种类型CPU多种识别方法。2. 掌握CPU测试软件的使用。[教学难点] 掌握CPU的选购方法。[分析学生] 学生对CPU可能有一种神秘感。借助大量的CPU的图片引导学生了解、掌握CPU种类、作用、识别及测试方法。[教学用具]计算机，投影仪、各种类型的CPU的实物及测试CPU的软件。[课时安排]2课时[教学过程]课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤一、导入新课有人说CPU是计算机的大脑、核心，下面请同学们看一些CPU的图片。你知道它们的型号吗？引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳计算机的硬件组成和其功能，进入教学课题。二、新课教学2.1基础知识：认识CPU2.1.1 CPU的外观提问学生：你家里电脑的CPU是什么型号的？学生思考、看书、回答；教师总结：各种CPU因生产厂家、型号不同，外形差异很大。但是CPU外形一般都是一个矩形片状物体，中间凸起的一片指甲大小的、薄薄的硅晶片部分是CPU核心，英文称之为“die”。在这块小小的硅片上，密布着数以千万计的晶体管，它们相互配合协调，完成着各种复杂的运算和操作。　　CPU的核心工作强度很大，发热量也大。而且CPU的核心非常脆弱，为了核心的安全，同时为了帮助核心散热，现在CPU一般在其核心上加装一个金属盖，该金属盖可以有效避免核心受到意外伤害，同时也增加了核心的散热面积。金属封装壳下面是CPU基板，传统的Socket接口的CPU背面采用镀金的金属引脚，现今Intel LGA775接口的CPU采用的是金属触电设计方式。　　由于CPU的核心发热量比较大，为了保护核心的安全，如今的CPU都得加装一个CPU散热器。散热器通常由一个大大的合金散热片和一个散热风扇组成，用来将CPU核心产生的热量快速散发掉。2.1.2. CPU的参数提问：衡量一块CPU质量的优劣要看哪些指标？学生思考、看书、回答；教师总结：CPU工作能力由CPU的主频、外频、倍频、前端总线频率及工作电压等几项指标决定。（1）主频　　 主频就是CPU的时钟频率，它反映了CPU的整体工作速度，也就是CPU运算时的工作频率。（2）外频与倍频　　 与主频相关的还有“外频”与“倍频”这两个概念，“外频”是系统总线的工作频率，而“倍频”则是外频与主频相差的倍数，主频=外频×倍频。（3）前端总线频率　　前端总线是CPU与主板北桥芯片之间连接的通道，而“前端总线频率”（FSB）就是该通道“运输数据的速度”。　　目前PC机上所能达到的前端总线频率有266MHz、333MHz、400MHz、533MHz、800MHz、1066MHz、1333MHz几种，前端总线频率越大，代表着CPU与内存之间的数据传输量越大，更能充分发挥出CPU的功能。例：Intel已经发布Core 2 Duo E6X50系列处理器，其前端总线提升至1333MHz，所以现在大量基于Intel P965/ICH8芯片组的主板支持1333MHz的前端总线。（4）CPU工作电压　 工作电压是指CPU核心正常工作所需的电压。早期CPU的工作电压一般为5V，目前最新的Core 2 CPU的最高核心工作电压仅为1.35V左右。CPU电压的降低、减小了CPU发热，因而可以适应更高的工作频率。（5）缓存CPU内部的缓存如同高速周转仓库。高速缓存就用来存储一些常用或即将用到的数据或指令。缓存又分为几个级别：　　L1 Cache（一级缓存）：容量不是很大，与CPU同频运行，无需通过外部总线来交换数据，所以大大节省了存取时间。　　L2 Cache（二级缓存）：CPU在读取数据时，寻找顺序依次是L1→L2→内存→外存储器。L2 Cache的容量十分灵活，容量越大，CPU档次越高。　　现在的CPU，其L2 高速缓存都是和CPU 同速运行的。除了速度以外，L2 高速缓存容量也会影响CPU 的性能，原则是越大越好，如Intel CPU的二级缓存在256KB 一4MB之间。　（6）CPU的制造工艺、封装方式　　制造工艺，也称为“制程宽