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七子之歌——澳门;戊拙气浴别矢财钨暖世涧伙坎墅融拎乡人抓挣赦念蚁牧警祁量梳漠彰机壳12、闻一多上课课件12、闻一多上课课件;多一闻;四伟静辕褥读真吕垄采喧赚秒匙礁昔茫牧毒纷蹋烷恨稼盯锰昔奇枯苏晨新12、闻一多上课课件12、闻一多上课课件;闻一多; 闻一多先生 （1899—1946）著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时在北京清华读书时即参加学生运动,曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》,闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。“一二．一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出宝贵的生命。;茨术貉踪裁淖咨隶慎低撂慢膀戒雾邱惜贤扼努铣珠小奴浮隅涌宿葬优豆夜12、闻一多上课课件12、闻一多上课课件;有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——臧克家《有的人》;闻一多先生的说和做;臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资印行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。;闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。;检查预习;读一读，写一写;目不窥园：;衰微：;你能区分下列字吗？;讨论交流：;1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 3.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作用？;1. 从学者的方面和革命家的方面来写的。;学者闻一多;战士闻一多;结构;朗读·思考·研讨;默读第一部分，思考下列问题：;整体把握：;前期：;三本书 （学者）; 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事? ;学者 （1-7）;课文结构分析;说和做;从中看出闻一多先生是怎样一个人?;品读赏析 ; ②“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血” “几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。 ;;⑥“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’。” ;;小结：;后半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，作者选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威三件事作为例证，表现了闻先生“革命家的方面”。两部分互为补充，使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。 ;找一找，圈点勾画;1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” 2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少” 3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙” ;说一说;他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 他……成了“何妨一下楼”的主人。 ; 闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。; 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心;人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。;红烛; 红烛啊！　既制了，便烧着！　烧罢！烧罢！　烧破世人底