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护理心理学：研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点、解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科。医学模式:指生物、心理、社会、医学模式是建立在系统观和整体观之上的医学模式感觉: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映记忆：从信息加工的观点看，记忆就是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程思维：是人脑对客观事物间接的反映注意：是人的心理活动对一定事物的指向或集中。特点:伴随状态贯穿心理状态始终意志：是人们自觉的确立目的，并根据目的支配、调节行动，通过克服困难和挫折，实现预定目标的心理过程人格：又称个性，是一个人整个精神面貌，是具有一定倾向性的心理特征的总和动机：指由特定需要引起的，欲满足满足各种需要的特殊心理状态和意愿气质：气质是一个人生而具有的典型的、稳定的心理特征。是个人心理活动动力特征的总和性格：指个体对客观事实的稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式能力：是指成功的完成某项活动所必须的心理特征它直接影响活动的效率心身耗竭综合征（BS）：是一种因心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多而产生以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合征并表现为自卑厌恶工作失去同情心等护士角色人格：特指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征总和挫折：是指在有目的的行为情景中，个体在趋向目标的过程遇到了不可克服的障碍，使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态与情绪反应心理评估：应用观察法、访谈法、心理测验等多种心理方法所获得信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估访谈技术：护士与病人所进行的有目的的会务信度：指测验或量表的可靠性和稳定性程度，通过对测验分数测量误差的计算来估计效度：指测验结果的有效性，即测验是否测查到所要测查的内容，在何种程度上测查了所要测查的内容反映测验结果的有效性和正确性1心理评估：应用观察法、访谈法、心理测验等多种心理方法所获得信息，对个体某一心理现象作全面系统和深入的客观描述，这一过程称为心理评估。2访谈技术：护士与病人所进行的有目的的会务3信度：指测验或量表的可靠性和稳定性程度，通过对测验分数测量误差的计算来估计。4效度：指测验结果的有效性，即测验是否测查到所要测查的内容，在何种程度上测查了所要测查的内容。反映测验结果的有效性和正确性5心理护理：是指护理全过程中，护士通过各种方式和途径（包括运用心理学的理论和技能），积极地影响病人的心理活动，帮助病人在其自身条件下获得最适宜身心状态6心理支持法：心理支持是心理护理最常用的方式，也是心理护理的基本方法之一，心理支持是建立在护士与患者相互沟通的基础上的。7心理疏导法：是护士与病人沟通过程中对病人不良的心理状态进行疏通和引导，以消除心理问题，促进病人心理健康的过程。心理疏导法的基本工具是语言。心理支持具有广泛性，而心理疏导更具有针对性。8认知疗法：是近年来发展起来的心理疗法，主要着眼点放在病人非功能性的认识问题上，试图通过病人对自己、他人、或其他事的看法和态度的改变来解决自己的心理问题9音乐疗法：音乐疗法是科学且系统地运用音乐的特性，通过音乐的特质对人的影响，协助个人在疾病或残障的治疗过程中达到生理、心理、情绪的整合，并通过和谐的节奏，刺激身体神经、肌肉，使人产生愉快的情绪，使病人在疾病或医疗过程中身心改变的一种治疗方式。10心身疾病：指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍11药物的心理效应：指通过药理作用对机体的生理功能发挥作用已达到治疗的目的护理心理学的研究方式：①个案研究与抽样研究②纵向研究和横向研究③临床试验研究护理心理学的研究方法可分为观察法、调查法、访谈法、测验法、实验法护理心理学研究任务：①研究心理行为的生物学和社会学基础②研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现③研究心理护理方法和技术：针对不同护理现象现存和潜在的心理问题和心理特点确定相应的心理护理方法实施心理护理④研究和应用心理评估理论和技术⑤研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进国外护理心理学发展概况：①强调心身统一心理学融入护理实践②应用心理疗法开展临床心理护理③开展量性和质性研究国内护理心理学发展概况：①学科建设日趋成熟和完善②科研活动的广泛开展③临床常用心理评定量表的应用④临床心理护理突出个性心理特征重要的心理学派别：1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理实验室，堪称是心理学脱离哲学的怀抱，走上独立发展道路的标志。①构造主义奠基人是冯特，著名代表人物为铁钦纳，这个学派主张研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种。②功能主义创始人