如何制作一个多媒体课件.pdfVIP

teacher@chinaitedu．on l经验交流 如何制作—个多媒体课件 韦贵阳 广西东兰县高级中学 摘要：要实现教育现代化，教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤：首先要根据教学的需要决定 主题；然后对课件的整体结构及内容进行设计；接着准备多媒体课件的素材；最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一 个完整的多媒体课件。 关键词：课件；多媒体；制作 所谓多媒体课件，是利用多媒 件能明显提高效率的问题。对于那 的功效，在教学中起到事半功倍的作 体计算机把文字、图形、图像、动画、 些只需学生自行阅读教材便可以掌 用。反之则会画蛇添足、浪费时间和 影像等多种媒体结合起来辅助教 握的浅显内容，就不需要花费大量 精力。 学的软件。它突破了传统媒体的“线 精力开发课件；对于那些通过单一 设计多媒体课件的整体结 性限制”，而以随机性、灵活性、全方 媒体便可实现教学目标的内容，也不 构及内容 位、立体化的方式把信息知识形象、 需要制作多媒体课件；只有那些用 根据教材内容，分析知识结构， 生动地呈现给学习者，它知识密度 单一的语言或文字无法表达或难以 勾画知识点之间的逻辑关系，从而确 大、表现力强，能很好地激发学习者 揭示相关规律的内容，才适合采用多 定课件教学内容的选取、教学序列 的学习兴趣。它绚丽的画面、精美的 媒体手段进行教学。比如，物理学中 的安排、教学过程的制定。在明确课 动画、方便的人机交互及简捷的操 的电磁波的传播，光的干涉、衍射，分 件教学内容后，选择适合的课件模 作，给学习者带来了丰富的视觉、听 子的运动等内容，仅靠教师的口头语 式。课件的模式主要有教学演示型、 觉效果。然而，许多教师要制作课件 言、板书文字、形体姿态和演示器具 个别指导型、操作与练习型、教学模 时，又不知道从哪里人手。下面，就 等都很难描述清楚，而用多媒体课 拟型等。为了加强课件的教学效果， 把我在制作课件过程中积累的一些 件提供的活动图像、图形或动画却容 往往运用多种形式，只不过以某一种 心得与体会与大家共同探讨。 易将其模拟表现出来，并且能随时用 形式为主。确定了课件模式，就可对 根据教学需要决定课件的 交互的方式改变一些参数，使运动 课件的整体结构进行设计。结构设 主题 的状态发生改变，进而揭示运动规 计应考虑的问题主要是，如何从技 制作一个课件，首先要根据教 律。但是，某些定理和结论的推导就 术上实现已定的教学流程和教学模 学需要来决定课件的主题，应是那 不适合多媒体教学，而更适合采用 式，怎样体现课件的风格、版面设计 些教学中的重点和难点，用传统的教 传统的讲解演算方法。只有选材适 及多媒体运用等。在设计课件教学 学方法不能解决的问题，或是用课 当、有所侧重才能充分发挥多媒体 环节中，应注意如下几点。 中国信息技术教育201 T／23 f 83 经验交流l teacher@chinaitedu．Cn (一)呈现教学内容 掌握规律，促进其知识结构的发展