(上课用)《台阶》课件.ppt

主题探究： 【格式：本文通过记叙……的故事(事迹、经过、事件)，抒发了作者的……的感情，表现(表达、赞美、反映、歌颂)了……】 主题：本文通过记叙父亲历经千辛万苦，造成一栋有高台阶的新屋的故事， 抒发了作者对父亲优秀品质的敬仰和赞叹， 表达了对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑的同情， 同时也表现出对改变农村落后面貌的希望。 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！ 天坛祈年殿 天坛祈年殿 巍巍中山陵 香港宝莲寺大佛 李森祥 学习目标： 读懂人物 读懂作者 读出自己 李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。 中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。 代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。 作者简介 凹( ) 凼( ) 硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬 ( )住 憋( )住 门槛( ) 微不足道: 大庭广众: āo dàng gè xián kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū áo biē kǎn 微小而不值一提。 聚集很多人的公开场合 。 检查预习 踏上台阶，认识父亲 自读课文，概括故事情节 本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗? 明确小说的结构 开端： ?父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。 发展： 高潮： 结局： 父亲开始了漫长的准备。 终于造起了有九级台阶的新屋。 新屋落成了，人也老了，身体也垮了。 每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那么，本文中一个 独特的风俗讲究 是什么？ 台阶高，就意 味着，屋主人的地位高。 为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？ 因为“台阶高，屋主人的地位就相对高。” ，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶低　地位低 台阶高：受人尊重 父亲做了哪些事情？ 渴望受 人尊重 为什么新台阶是九级？ 传统文化认为：一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利，而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999幢，标志着最高皇权的象征。从这我们可看出：父亲为什么把我家的台阶从三级升到九级的目的就不言而喻了。（步入受人尊重的行列。） 敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳 老实厚道、和善谦卑、倔强 1、课文哪些地方有写到老屋的三级青石板？作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？ 深入探究 第一，写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成对比； 第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三，写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。 2、第1