下3.1.《地球的卫星——月球》.pptVIP

月球与地球的距离比太阳与地球的距离小得多。月地距离是日地距离的1/400。 为什么月球体积比太阳小得多，但看起来却大小相似呢？ 了解月球 了解月球 月球的小檔案 与地球的平均距离 直径 质量 表面积 表面温度 朔望月周期 恒星月周期 公转、自转方向 38.4万千米 3476千米 7356亿亿吨 3800万平方千米 127至-183摄氏度 29.5地球天 27.5地球天 自西向东 月球围绕太阳公转的地球一周的时间 月球绕地球运动的真正周期 月面 月陆 月海 环形山 ？ ？ ？ 3. 月球的地形特点 了解月球 月海 月球月面上比较低洼的平原，用肉眼遥望月球有些黑暗色斑块，这些大面积的阴暗区 其之所以被称之为“海”，是因为早期的观察者，发现到月面有部分地区较暗。而在当时无法清晰观察到月球表面的情况下，观察者们按照其对地球的认识，猜测该地区为海洋，因而其反光度比其他地方较低。相对地，其他比较光亮的地方也就被称之为月陆了。 月球的地形：主要有两种，月海和环形山。月球表面的环形山，通常指碗状凹坑结构的坑，又叫做月坑。月坑近似于圆形，与地球上的火山口地形很相似。 了解月球 这张照片是阿波罗11号飞船在1969年绕月飞行时所拍摄的。 环形山 月 陆 月球本身不发光,只反射太阳光。我们把月球的表面称作月面。 肉眼所见月面上的明亮部分我们俗称月陆。实际上是月面上的山脉高原地形。 了解月球 太阳、月亮、星星、银河......壮丽而遥远、神秘但可知的宇宙，总会让我们产生无限的遐想，引起我们深深的思索。 月球上的环形山是怎么形成的？月亮是怎么形成的、太阳系中有哪些天体？星座又是怎么回事?...... 对于宇宙，我们有太多的问题，也就有了不断探索的动力。让我们一起进入宇宙单元的学习吧！ 一、银河系的简介 我们在夜空中看到的每一颗星星，除了5颗太阳系行星（水 星—极难看到、金星、火星、木星、土星）可以用肉眼观测到之 外，其余可见的都是银河系的恒星。海王星与天王星虽然它们比 地球大多了，但是离我们太远了，肉眼看不到。由于银河系的恒 星都像太阳一样,所以我们才能看得见（太阳也是一颗极其普通的 恒星）。我们用肉眼在晴朗的夜空中能看到的星星不超过7000颗， 而银河系大约有1000亿—2000亿颗恒星，就只看到了银河系的 九牛一毛。 银河系在是整个宇宙中很渺小的一个孤岛。 说了这么多就是要说明宇宙的空间尺度大的惊人，就连我们邻 近的星系如果用一般的天文望远镜也看不到它和它里面包含的恒 星。所以我们根本无法用肉眼区分银河系与别的星系的恒星。 银河 —夜空中明亮的光带 ：银河是完整地环绕天穹伸展的一条宽而发亮的不规则光带,看起来像一条河,银河只在晴天夜晚可见,它是由无数恒星的光引起的。银河不是银河系，而是银河系的一部分。 二、恒星、行星、卫星 恒星 行星 卫星 恒星是自己能发光放热的天体。由于恒星离我们太远，不借助于特殊工具和方法，很难发现它们在天上的位置变化，因此古代人把它们认为是固定不动的星体。 行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。 卫星，指的是在围绕行星的天然天体，人造 卫星一般亦可称为卫星。 星空夜景 在茫茫宇宙的无数天体中，月球只是一个小天体。但是，由于月球距地球最近，对于地球来说，除了太阳之外，天空中没有任何天体比月球对地球的影响更加显著。因此，月球同人类的关系是非常密切的。 同学们，我们都知道地球有一个卫星，那就是月球。有关月球的诗歌、神话故事有许多，你能不能背一首诗或讲一个故事给大家听一听？ 《静夜思》（李白） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 《嫦娥奔月》 《玉兔捣药》 从同学们的诗或故事中，说明自古以来，人们就特别关注这个离我们最近的星球，月球到底有哪些奥秘，人们又是怎样去探索认识月球的呢，我们就开始今天的学习-------（月亮） 《吴刚伐桂》 遥望月球 走近月球 了解月球 思考月球 人们对于月球的认识是怎样发展变化的？ 遥望月球 从远古开始，人们用肉眼观察月球，用石头、木炭等来作观月记录。 用肉眼观察月球 ??? ??公元1608年的一天，荷兰眼镜制造商利伯休的儿子在玩耍中偶然发现，将两块镜片重叠并使其相隔一定远近观看时，可看见远处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。利伯休受此启发，把两块镜片装在一个铜管的两头，发明了最初的望远镜。 ????? 遥望月球 用望远镜来观察月球 遥望月球 1610年，意大利的科学家伽俐略发明了天文望远镜，首次用天文望远镜观察了月球 。据此绘制了第一幅月面图。虽然从科学的角度看，伽利略手绘的月面图还不够