化学元素符号选读.doc

初高中衔接------- (一) -----常见的 【课程标准与考试要求】学会常见的元素符号的写法，记住一些常见的元素符号。 【学习目标】1、学会常见的元素符号的写法 2、了解元素符号所表示的意义的 【教材自学】 元素符号 （1）通过阅读教材同学们20号元素的元素符号： （2）意义：①表示一种 ；②表示这种元素的 。 ③对于金属、固体非金属、稀有气体的元素符号还表示 。 例：N表示的意义有： 和 。 例：Fe表示的意义有： 和 、 。 如果在元素符号前面添加系数，就只表示该元素的原子个数，不能表示该元素。如H既表示氢元素 又能表示一个氧原子，而2H只能表示 ；3Fe表示 ；若要表示5个 镁原子可记为： ，7个氯原子可记为： 【微课助学】 观看微视频《》，填写下表。 预习结束后，通过平板电脑完成本课的“预习自测”。 我的收获 我的疑问 【探究案】 1、试写出下列的元素符号、铬、锰、溴碘钨、砷 试写出金属的活动性顺序元素符号 【归纳小结】 回顾本节所学知识，归纳知识结构。 【训练案】 1、下列符号中，既能表示某种元素及该元素的一个原子，还能表示某种物质的是 （ ） A、H B、Al C、Fe3+ D、N2 2．下列符号中，表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） A．C60 B．2H C．2N2 D．Fe 3．下列符号中，表示2个氢原子的是（ ） A．H2 B．2H C．H2O D．2H2 4. 指出下列各符号的意义： N 2N H2 5．用化学符号表示： 2个氯气分子： ，氮气： ， 2个铝原子：_________； 4个硫酸分子： ，氧元素： ，3个氧分子：________； 【自我反思】 我的收获 我的疑问 初高中衔接------- (二) -----化合价 【课程标准与考试要求】知道常见元素和原子团（根）的化合价。 【学习目标】 1、正确标注常见元素和原子团（根）的化合价。 2、化合价与离子的联系和区别。 【重、难点】正确标注常见元素和原子团（根）的化合价。 【预习案】 【教材自学】 1、化合价规则： （1）化合价有 价和 价之分。化合物中元素正负化合价的代数和为 。 （2）化合价记忆规律：（可采用口诀记忆） ①化合物中，氧通常是 价，氢通常是 价。 ②金属元素通常显 价；非金属元素与氢或金属结合时显 价；跟氧结合时显 价；某些元素在不同物质中可显 的化合价。 ③单质中元素的化合价为 。 2、背记5个常见的原子团：氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根 3、化合价应标在元素（有的是原子团）的 ，‘＋’或‘—’在 ，数字在 。 例题1：根据化合价代数和为零的原则，计算下列化合物中加点元素的化合价： SO3 KMnO4 NaClO3 P2O5 【微课助学】 观看微视频《》，填写下表。 预习结束后，通过平板电脑完成本课的“预习自测”。 我的疑问 【探究案】 【问题探究一】根据化合价代数和为零的原则，标注下列化合物中各元素的化合价： Na Mg Al C H2O HCl H2SO4 HNO3 NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 CO CO2 CH4 SO2 SO3 Al2O3 Fe2O3 FeO H2O2 Na2CO3 NH4Cl KMnO4 【问题探究二】 看一看以下的离子及它们显示的化合价