全程复习方略2015届高考地理二轮复习课件 图标专供篇(典型精讲+读图专练) 专项一 等值线图.pptVIP

第二部分　图表专攻篇 专项一　等值线图 等值线图的判读一直是高考的高频考点。具体考查方式如下: (1)考查内容:主要围绕等值线数值的判定、分布特征、形态变化的影响因素进行考查。 (2)常见形式:等高线图、等压线图、等温线图、等震线图、等降水量线图、等深线图、等日照时数线图、等太阳辐射线图、等地价线图、等人口密度线图等。 【典型例题】 读某地等高线地形图(单位：米),回答(1)、(2)题。 (1)野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是(　　) A.处于阴坡,光照条件差 B.离河流较远,取水不方便 C.位于山脊,风力太大 D.处于河谷、邻近陡坡,受山洪和山石威胁 (2)②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处采石场,为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】(1)D　(2)A 由图名知,所判断地图是等高线地形图 1.读图名、看图例: 根据图名和图例掌握图示区域范围和区域内地理事物 析图步骤应用示例 析图步骤 (1)通过等值线数值特征可判断,该区域海拔在150～600米,高差为50米;北部地区数值较大,中部、西部地区数值较小,大致自东向西递减。 (2)北部地区等值线较密集,坡度较大;西部等值线较稀疏,坡度较小。 (3)①处、a处等高线向高值凸出,说明该处为山谷;乙处凸向低值,说明该处为山脊。 (4)丙处等高线闭合,说明该处海拔高于周围地区,为山顶。甲处东南部有一闭合区域,可能为高地或盆地 2.析图示、抓特征: (1)看数值大小及分布规律。 要观察等值线差值、最大值、最小值、 递变及分布特征等。 (2)看疏密程度。 若等值线较密,说明单位距离内要素变 化大。反之,变化小。 (3)看弯曲方向。 若等值线向高值凸,说明该处数值较小, 即“凸高为低”;反之说明该处数值较 大,即“凸低为高”。 (4)看闭合。 ①在图中等值线出现局部的闭合区域, 说明该区域数值高于或低于周围地区。 ②表示数值不在正常范围,特点是“大 于大的”或“小于小的” 析图步骤应用示例 析图步骤 (1)野外宿营一般选在地势开阔,受自然灾害影响较小的地方。①处位于山谷,且两侧坡度大,易受山洪和山石威胁。 (2)公路选线一般要求坡度较小,山区多沿河谷或等高线分布。甲线路坡度较小,工程量较小,比较合理 3.联设问、细推敲: 等值线是考查某一知识的载体,在对等值线特征进行分析的基础上,调动和运用相关知识,联系题目的设问,细致推敲。在非选择题中,注重答题角度,学会用规范的地理语言组织答案 析图步骤应用示例 析图步骤 【读图专练】 1.读亚洲东部某时刻等压线(单位:百帕)分布图,完成(1)、(2)题。 (1)若图中甲气压中心的势力逐渐增强,则可能　(　　) A.该中心向南移动 B.此时台湾岛出现狂风暴雨 C.未来几天菲律宾北部会出现狂风暴雨 D.甲气压中心出现狂风暴雨 (2)受图示天气系统的影响　(　　) A.乙处盛行上升气流,天气晴朗 B.丙处风力要大于丁处 C.长江三角洲地区吹东南风 D.丙处受低压槽控制阴雨连绵 【解析】(1)选C,(2)选C。第(1)题,结合“大于大的”“小于小的”规律,甲处气压值应小于1004百帕大于1002百帕,为低压中心,若其势力逐渐增强,会形成台风,向西北移动,未来几天菲律宾北部会出现狂风暴雨。第(2)题,乙处为高压中心,中心气流下沉,多形成晴朗天气;丁处等压线密集,风力比丙处大;丙处受高压脊控制,天气晴朗。 【方法技巧】等压线图判读的两个技巧 (1)风向的判断三步法: 第一步,确定气压数值减小的方向。 第二步,画出水平气压梯度力的方向,即垂直于等压线由高压指向低压。 第三步,结合地转偏向力,判断出风向偏转方向,北半球向右偏、南半球向左偏;近地面风向一般偏向为30°～40°,高空风向偏转为90°。 (2)找系统看天气: ①低压系统→中心气流上升→多为阴雨天气,尤其是低压槽部位会出现锋面活动,产生剧烈的天气变化。 ②高压系统→中心气流下沉→多为晴朗天气,其高压脊所在的狭长区域多大风,且天气晴朗。 2.读“我国某城市房价等值线图”,回答(1)、(2)题。 (1)N点房价不同于周围地区的原因可能是(　　) A.临近风景点 B.交通不便 C.距市中区较远 D.邻近商业中心 (2)E点与F点房价最大差值可能是(　　) A.3 000 B.2 900 C.2 000 D.2 800 【解析】(1)选B,(2)选B。第(1)题,根据等值线的数值特征,N点数值低于4 000,从四个选项可知原因应为交通不便。第(2)题,E点房价大于5 000小于6 000,F点房价小于4 000大于3 000,即可判断最大差值可能为2 900。