专题四动能定理的综合应用课件.ppt

专题四 动能定理的综合应用【知识必备】 (本专题对应学生用书第13~16页)知 识 必 备一、 功与功率1. 恒力的功 W=Fxcos θ.(1) 可以理解为 W=F(xcos θ)，即力F和力的方向上发生的位移xcos θ之积.或者W=(Fcos θ)x，即位移x和位移方向上的力Fcos θ之积. (2) 变力的功可以有多种方法求解：图象法、转化法、微元法、动能定理法、功能原理法等.2. 瞬时功率P=Fvcos θ.(1) 平均功率 = =F cos θ.(2) 机车启动的两种方式：以恒定功率启动、以恒力启动. 二、 势能与势能的改变1. 势能包括：重力势能Ep=mgh，弹性势能Ep= kx2，电势能Ep=qφ等.2. 势能的改变是通过力做功实现的.重力势能是通过重力做功实现的，弹性势能是通过弹力做功实现的，电势能是通过电场力做功实现的，且都满足W=-ΔEp. 三、 动能定理1. 内容：合外力做的功等于动能的变化2. 表达式：W总=ΔEk 【能力呈现】应试指导【考情分析】动能定理是高考的重点，经常与直线运动、曲线运动等综合起来进行考查.涉及的主要内容有：(1) 机车启动问题.(2) 变力做功.(3) 与电场、复合场的综合问题.基础考查以选择题题型出现，动能定理与直线运动、曲线运动相结合时以计算题题型出现， 【备考策略】复习时应理清运动中功与能的转化与量度的关系，结合受力分析、运动过程分析，熟练地应用动能定理解决问题.深刻理解功能关系，抓住两种命题情景搞突破：一是综合应用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律，结合动力学方程解决多运动过程的问题；二是运用动能定理和能量守恒定律解决电场、磁场内带电粒子运动或电磁感应问题.能力摸底 (2016·四川卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员.他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1 900 J，他克服阻力做功100 J.韩晓鹏在此过程中( )A. 动能增加了1 900 JB. 动能增加了2 000 JC. 重力势能减小了1 900 JD. 重力势能减小了2 000 J 2. (多选)从离沙坑高度H处无初速地释放一个质量为m的小球，小球落入沙坑后，陷入深度为h.已知当地重力加速度为g，不计空气阻力，则关于小球下落全过程的说法中，正确的是 A. 重力对小球做功为mgHB. 小球的重力势能减少了mg(H+h)C. 外力对小球所做的总功为零D. 小球在沙坑中受到的平均阻力为 mg 3. (多选)三个相同的小球A、B、C，其中小球A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端，小球B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛，小球C在同等高度水平抛出.则( ) A. 小球A到达地面的速度最大B. 从开始至落地，重力对它们做功相同C. 三个小球到达地面时，小球B重力的瞬时功率最大D. 从开始运动至落地过程中，重力对它们做功的平均功率一定相同 【能力提升】 功、功率的计算1. 求恒力做功的方法  2. 求变力做功的方法(1) 用动能定理：W= m - m .(2) 用W=Pt求功，如机车恒功率启动时.(3) 将变力做功转化为恒力做功：如滑动摩擦力做功、空气阻力做功等.(4)利用微元法求变力做功. 3. 总功的计算(1) 先求物体所受的合外力，再求合外力做的功.(2) 先求每个力做的功，再求各功的代数和.4. 求功率要分析清楚是求瞬时功率还是平均功率. 例题1 (多选)长为 L 的轻质硬杆 A 一端固定小球 B，另一端固定在水平转轴 O 上.现使轻杆 A 绕转轴 O 在竖直平面内匀速转动，轻杆 A 与竖直方向夹角 α 从 0° 增加到 180° 的过程中，正确的是A. 小球 B 受到的合力的方向始终沿着轻杆 A 指向轴 OB. 当 α=90° 时小球 B 受到轻杆 A 的作用力方向竖直向上C. 轻杆 A 对小球 B 做负功D. 小球 B 重力做功的功率不断增大 变式1 质量为m的小球(可视为质点)用长为L的细线悬挂于O点，自由静止在A位置.现用水平力F缓慢地将小球从A拉到B位置而静止，细线与竖直方向夹角为θ=60°，此时细线的拉力为F1，然后放手让小球从静止返回，到A点时细线的拉力为F2，则( )A. F1=F2=2mgB. 从A到B，拉力F做功为F1LC. 从B到A的过程中，小球受到的合外力大小不变D. 从B到A的过程中，小球重力的瞬时功率一直增大 机车启动问题两种机车启动的模型比较两种方式以恒定功率启动以恒定加速度启动 例题2 (多选)(2016·南师附中)下列选项是反映汽车从静止匀加速启动(汽