敦煌辞书的集大成之作——读《敦煌经部文献合集#183;小学类》.pdfVIP

敦煌辞书的集大成之作——读《敦煌经部文献合集#183;小学类》.pdf

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敦煌辞书的集大成之作——读《敦煌经部文献合集amp;#183;小学类》.pdf

敦煌辞书的集大成之作 ——读《敦煌经部文献合集·小学类》 王祝英 摘要敦煌文献中涵括一大批字书、韵书和音义等小学类辞书。文章对《敦煌经部文献 合集》一书收录的小学类内容做了分类介绍,认为该书在分类汇编、缀合、定名、校录等方 面做出了巨大努力,成就超越前人,堪称敦煌辞书的集大成之作。 关键词 敦煌 小学辞书 集大成 2008年,张涌泉博士的《敦煌经部文献合集》由中华书局隆重推出,全书共600万字。 此书甫出便得到了学术界很高的评价,认为是“一部高质量的敦煌经部文献的集大成之作” 国出版界的最高荣誉——中国出版政府奖图书奖。 最近有机会把这部书翻了一遍,我有一种应该写点什么的冲动。当然该书博大精深, 限于学识,我无法对它做全面的评价,只能就自己感兴趣的小学类文献做些介绍,并谈一点 体会。 《敦煌经部文献合集》共十一册,分群经类和小学类两大类。其中小学类文献占七册, 涉及1200多个卷号,分为韵书之属、训诂之属、字书之属、群书音义之属、佛经音义之属五 小类。 1.韵书之属 2016等号),等等,总计68个卷号。 宋代以后,《广韵》《集韵》流行,《切韵》系韵书流传很少,但在音韵学史上具有崇高地 位的《广韵》是以《切韵》系韵书为基础修订而成的。所以上述《切韵》系韵书的发现,“不但 使我们有可能窥知陆法言《切韵》原书的大致面貌,了解唐五代人对《切韵》的增订情况、唐 五代韵书体式的变迁,而且使我们得以更深刻地了解《广韵》和《切韵》的关系”(张涌泉 2001:159),其重要的音韵学价值自不待言。 敦煌辞书的集大成之作55 2.训诂之属 敦煌文献中的训诂类著作,主要有《尔雅》《字宝》和《俗务要名林》。《尔雅》是我 按四声排列,一共收有民间口头语词400多条。《俗务要名林》见于伯2609、伯5001、 斯617等号,分为身体部、亲族部、国号部、宅舍部、男服部、女服部、器物部、田农部、 养蚕及机杼部、女工部、彩帛绢布部等类别,辑录了当时的日常生活用语并加以注释。 《字宝》和《俗务要名林》收录的大都是唐代前后的口头语词或日常生活用语,不仅是 中古汉语研究不可多得的第一手资料,而且对了解当时社会风俗、名物经济也大有裨 益。 3.字书之属 敦煌文献中的字书主要有《玉篇抄》《字样》《正名要录》《时要字样》,以及童蒙识字读 号,是根据顾野王原本《玉篇》略加改编而成。《字样》残卷见于斯388号,“系依颜师古的 《字样》进一步增删考定之作,主要是以《说文》、《字林》为准辨别正字和异体字,其中包括 正、同、通用、相承共用、俗、非等类型。本书的性质与久已失传的唐杜延业的《群书新定字 样》颇为近似,很可能就是杜书的残卷”(张涌泉2001:155)。《正名要录》接抄于上述《字 样》残卷之后,是一本刊定正俗字形之别和辨析同音异义字的字书。《时要字样》又称“新 部辨别同音异义字的字书。《千字文》是后梁周兴嗣集王羲之所书千字按韵编成的识字读 物,敦煌文献中有其写卷135件,包括篆书、真书、草书、注本、汉藏对音本和习字本等。《开 蒙要训》是以四言韵语的形式编排的识字读物,共有350句1400字,敦煌文献中有其写卷 家姓》《训蒙书抄》《诸杂字一本》《诸杂难字》《韵书字义抄》等多种童蒙识字读物和杂字汇 抄性质的书。这些书收载有丰富的唐代前后的异体俗字,且大多世无传本,是研究中古汉 字的宝贵资料。 4.群书音义之属 音义是古人为通读古书而对疑难字所做的训释,往往集注音、校勘、训诂于一身; 也有的仅有注音而没有释义,称为某某音。敦煌文献中有相当数量的音义类写本残 卷。根据音注的对象,该书把敦煌写本的音义之作分为群书音义和佛经音义两小类。 群书音义是为传统的经史子集四部所做,敦煌写本中有《经典释文》,包括斯5735、伯 2833、俄敦3421、斯8521、斯11383等号)等。这些音义书除《经典释文》外均别无传 56辞书研究2013年第4期 本,有很高的文献学和音韵学价值。 5.佛经音义之属 佛经音义是为佛教经书疑难字词所做。东汉时佛教传入我国,佛经翻译随之兴起。在 经文的行间或末尾,往往夹杂有译者或诵读者为疑难字所做的切音,问有释义。后来有人 把这些注音材料辑集在一起,就成了佛经音义的专书。敦煌文献本为佛教寺庙藏书,佛教 文

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