2017年秋九年级科学上册 4.2 食物的消化与吸收（课时2）高效训练（新版）浙教版.pdfVIP

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2017-08-16 发布于贵州
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2017年秋九年级科学上册 4.2 食物的消化与吸收（课时2）高效训练（新版）浙教版.pdf

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图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率由图解析从表中可以看出时除去衣服上奶渍所需的时间可以得出最短所以时这种加酶洗衣粉的作用效果最好某同学在鉴定鸡蛋清的主要成温度越高酶催化效率越高越高酶催化效率越高分的实验中进行了如图所示的操作相关叙述正确的是酶具有高效性酶具有专一性实验中应该先加水再加鸡蛋清解析酶是高效的催化剂从图加水后没有搅拌实验现象不明显中可以看出加入过氧化氢酶图甲组和乙组对照实验中有两个图可加快反应的速率酶都具有专一性即一种酶只能催化某一种或某一类化学反应但从变量鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定此图中无法看出这一信息解析鸡蛋清的主要成分是蛋白质在高温条件下它会因变下列有关酶的说法正确的是性而凝固成块状酶可以从食物中吸收如果加入足量的开水则会变成白色絮状实验中应该先加鸡蛋清再加水加水后不需搅拌甲组物酶既可以是蛋白质也可以是脂肪和糖类和乙组对照实验中有两个变量分别为水量和水温蛋白质酶是一种催化剂受温度