2017年秋八年级科学上册 3.4 动物的行为练习题(新版)浙教版.pdfVIP

2017年秋八年级科学上册 3.4 动物的行为练习题(新版)浙教版.pdf

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   67 第 节 动物的行为 4   , 1动物的行为多种多样 它们是通过一系列的 神经系统的反射 活动和 .  激素 分泌活动共同协调后完成的 动物的行为按获得方式可分为 先 1先天性行为: 天性行为 和 后天学习行为 两类. () : 1概念 我们把动物与生 2动物的先天性行为这些反射活动由 大脑皮层以下 的神经中枢即可完 , 俱来的 由动物体内的遗传物质 , ( “ ” “ ”) . : 所决定的行为称为先天性行为, 成  不需要  填 需要 或 不需要 后天的训练就能完成 如 繁殖行 也叫本能. 、 、 、 、 . 为 摄食行为 攻击行为 迁徙行为 社会行为等 () : 、 特点 与生俱来 有固 2 ① : , , 3后天学习行为 在遗传因素的基础上 通过 环境 因素的作用 由 生活 定的模式.②不需要经过后天 , . 经验 和 学习 而获得的行为 称为后天学习行为 后天学习行为主要 的训练就能形成的反射性活动. , , , . ③是一种较低级的反射活动 由 与 神经系统 的大脑皮层有关 大脑皮层越发达 学习能力就越强 大脑皮层以下的神经中枢即可 . 、 、 、 4人的学习行为比动物更为复杂 人类不仅能对环境中的声 光 味 触等 完成. , 、  具体 刺激做出反应 还能以 语言   文字 代替具体刺激做出反 2后天学习行为: () : 应. 1概念 在遗传因素的基 , , 础上 通过环境因素的作用 由 生活经验和学习而获得的行为. () : 特点 是个体在生活 2 ① 下列选项中不属于动物行为的是 ( ) 5 A 过程中逐渐形成的.②是通过 A母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B变色龙体色由褐色变成绿色 学习后获得的行为方式.③需 要大脑皮层的参与. C猫静伏在老鼠出没的洞口 D蝙蝠白天栖息于岩壁上 “ ” ( )

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