【全品复习方案】高考物理大一轮复习 第5单元 机械能 第15讲 动机械能守恒定律及其应用课时作业.docVIP

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动机械能守恒定律及其应用 基础巩固 1.[2016·云南模拟] 如图K15-1所示,桌面离地高度为h,质量为m的小球从离桌面H高处由静止下落.若以桌面为参考平面,则小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力做功分别为(  ) 图K15-1 A.mgh,mg(H-h) B.mgh,mg(H+h) C.-mgh,mg(H-h) D.-mgh,mg(H+h) 2.[2016·潍坊模拟] 如图K15-2所示,将一质量为m的小球从A点以初速度v斜向上抛出,小球先后经过B、C两点.已知B、C之间的竖直高度和C、A之间的竖直高度都为h,重力加速度为g,取A点所在的平面为参考平面,不考虑空气阻力,则(  ) 图K15-2 A.小球在B点的机械能是C点机械能的两倍 B.小球在B点的动能是C点动能的两倍 C.小球在B点的动能为mv2+2mgh D.小球在C点的动能为mv2-mgh 3.2016里约奥运会女子排球决赛,中国女排不负众望,以3∶1的成绩战胜塞尔维亚,勇夺金牌.如图K15-3所示,在排球比赛中,假设排球运动员某次发球后排球恰好从网上边缘过网,排球网高为H=2.24 m,排球质量为m=300 g,运动员对排球做的功为W1=20 J,排球运动过程中克服空气阻力做功为W2=4.12 J,重力加速度g取10 m/s2.球从手中刚发出的位置的高度h=2.04 m,选地面为零势能面,则(  ) 图K15-3 A.与排球从手中刚发出相比较,排球恰好到达球网上边缘时重力势能的增加量为6.72 J B.排球恰好到达球网上边缘时的机械能为22 J C.排球恰好到达球网上边缘时的动能为15.88 J D.与排球从手中刚发出相比较,排球恰好到达球网上边缘时动能的减少量为6.72 J 4.[2016·浙江临海模拟] 如图K15-4所示,在下列不同情形中将光滑小球以相同速率v射出,忽略空气阻力,结果只有一种情形小球不能到达天花板,则该情形是(  ) 图K15-4 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.[2016·重庆适应性考试] 如图K15-5所示,一质量为m的人从足够高的蹦极台上无初速度下落,蹦极绳可视为劲度系数为k、原长为L的弹性绳.设在下落过程中人所受的空气阻力恒为重力的.若绳的质量忽略不计.重力加速度为g,人视为质点,则(  ) 图K15-5 A.从开始下落到蹦极绳刚好被拉直所需的时间为 B.从开始下落到速度最大时人的下落距离为L+ C.从开始下落到到达最低点的过程中,加速度恒为g D.从开始下落到速度最大的过程中,系统机械能损失为mgL+ 能力提升 6.[2016·石家庄一模] 我国运动员黄珊第一次参加奥运会蹦床项目的比赛就取得了第三名的好成绩,假设表演时运动员仅在竖直方向上运动,通过传感器将蹦床对运动员的弹力F随时间t变化的规律在计算机上绘制出如图K15-6所示的曲线.不计空气阻力,下列说法正确的是(  ) 图K15-6 A.t1至t2时间内运动员和蹦床构成的系统机械能不变 B.t2至t3时间内运动员的机械能增加 C.t1至t3时间内运动员始终未脱离蹦床 D.t3至t4时间内运动员先失重后超重 7.如图K15-7所示,半径为R的光滑圆环竖直放置,N为圆环的最低点.在环上套有两个小球A和B,A、B之间用一根长为R的轻杆相连,使两小球能在环上自由滑动.已知A球质量为4m,B球质量为m,重力加速度为g.现将杆从图示的水平位置由静止释放,在A球滑到N点的过程中,轻杆对B球做的功为(  ) 图K15-7 A.mgR B.1.2mgR C.1.4mgR D.1.6mgR 8.(多选)[2016·兰州实战考试] 如图K15-8所示,长为L的绳子一端系于O点,另一端系一质量为m的小球,现将绳子沿水平方向拉直,从M点将小球由静止释放,当其运动到最低点N时绳子恰好被拉断,测得小球落地点P到O点的水平距离为2L,忽略空气阻力,重力加速度为g,则以下说法正确的是(  ) 图K15-8 A.小球运动到N点速度大小为 B.绳所能承受的最大拉力为2mg C.N点离地面的高度为L D.若在ON中点处钉一钉子,绳子就不会被拉断了 9.[2016·温州十校联考] 如图K15-9所示,“蜗牛”状轨道OAB竖直固定在水平地面上,与地面在B处平滑连接.其中“蜗牛”状轨道由内壁光滑的半圆轨道OA和AB平滑连接而成,半圆轨道OA的半径R1=0.6 m,半圆轨道AB的半径R2=1.2 m,水平地面BC长为xBC=11 m,C处是一个开口较大的深坑,一质量m=0.1 kg的小球从O点沿切线方向以某一初速度进入轨道OA后,沿OAB轨道运动至水平地面,已知小球与水平地面间的动摩擦因数μ=0.4,g取10 m/s2. (1)为使小球不脱离OAB轨道,小球在O点的初速度至少为多大? (2)若小球

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