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对点检测(九)名言警句类选择题
对点检测(九) 名言警句类选择题
1.黑格尔认为,世界的发展是“绝对精神”的自我运动。下列选项中与这一观点类似的是( )
A.“天地之变,阴阳之化”——荀子
B.“理生万物”“理主动静”——朱熹
C.“不是风动,不是幡动,仁者心动”——慧能
D.“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”——孟子
2.学立于勤,正如《意林》中所说,“如彼登山,乃勤以求高;如彼浮川,乃勤以求远。”这表明( )
①学习要发挥主观能动性 ②实践是学习书本知识的目的 ③实现理想要重视量的积累 ④社会实践是人的自由全面发展的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与成语。下列对其所蕴涵的哲理表述正确的是( )
①家家有本难念的经——矛盾具有特殊性 ②秀才不出门,全知天下事——间接经验是认识的来源 ③良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观 ④望梅止渴、画饼充饥——意识能够调节和控制人的生理活动
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.有人说,“一个人的快乐,不是因为他拥有得多,而是他计较得少”。从哲学角度看,这句话的合理之处在于( )
①只讲奉献而不求回报的人,更容易获得快乐
②意识对人体生理活动具有调节和控制作用
③一个人快乐与否,取决于他自身的主观感受
④遵循对立统一规律,能更好地体验人生智慧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”题中蕴含的哲理与下列选项相同的是( )
A.有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相知,前后相随
B.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣
C.方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可
D.然木虽蠹,无疾风不折;墙虽隙,无大雨不坏
6.古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是( )
A.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
B.学愈博则思愈远,思之困则学必勤
C.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随
D.小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无近祸,而不可不去
7.“春水满泗泽,夏云多奇峰。秋月扬明辉,冬岭秀孤松。”顾恺之的这首诗简练地点出了四季的不同特性,下列语句中蕴含的哲理与之相符的是( )
A.仁者见之谓之仁,智者见之谓之智
B.江山代有才人出,各领风骚数百年
C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
8.《论语·为政》有言:“见义不为,无勇也。”而今社会,既有英雄辈出,亦有沉渣泛起。我们“惟有责任,才能勇敢面对;惟有责任,才能凝结共识;惟有责任,才能共同担当;惟有责任,才能走向复兴。”这段话蕴含的哲理是( )
①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③要坚持正确的价值取向,勇于担当 ④只要有社会责任感,就能实现人生价值
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列选项中,两者都蕴含量变引起质变哲理的是( )
A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 锲而不舍,金石可镂
B.两句三年得,一吟双泪流 浮云游子意,落日故人情
C.文章千古事,得失寸心知 读书破万卷,下笔如有神
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 读书百遍,其义自见
10.孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚”下列诗句反映的哲理与其一致的是( )
A.试玉要烧三日满,辨材须待七年期
B.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕
C.历尽天华成此景,人间万事出艰辛
D.沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时
11.“即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。”(鲁迅)下列名句蕴含哲理与此相同的是( )
A.海日生残夜,江春入旧年
B.路遥知马力,日久见人心
C.射人先射马,擒贼先擒王
D.两句三年得,一吟双泪流
12.“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来,多装几只后,相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是( )
①要促进系统内部有序和结构优化 ②要使部分以合理、有序、最佳状态存在 ③要正确处理同一和斗争的关系 ④要充分发挥关键部分对整体的决定作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.下列名句与漫画蕴含哲理相同的是( )
A.不经历风雨,怎么见彩虹(李宗盛《真心英雄》)
B.富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。(
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