高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.1.2 第2课时 直线的两点式学业分层测评 苏教版必修2.doc

2.1.2 第2课时 直线的两点式 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、填空题 1．直线l过点(－1,2)和点(2,5)，则直线l的方程为________________． 【解析】　由直线的两点式方程得＝，整理得x－y＋3＝0. 【答案】　x－y＋3＝0 2．一条直线不与坐标轴平行或重合，则它的方程________． 可以写成两点式或截距式； 可以写成两点式或斜截式或点斜式； 可以写成点斜式或截距式； 可以写成两点式或截距式或斜截式或点斜式． 【解析】　由于直线不与坐标轴平行或重合，所以直线的斜率存在，且直线上任意两点的横坐标及纵坐标都不相同，所以直线能写成两点式或斜截式或点斜式．由于直线在坐标轴上的截距有可能为0，所以直线不一定能写成截距式． 【答案】　 3．直线＋＝1过第一、二、三象限，则a________0，b________0. 【解析】　因为直线l在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b，且经过第一、二、三象限，故a0，b0. 【答案】　　 4．若直线l过定点(－1，－1)和(2,5)，且点(2 017，a)在l上，则a的值为________． 【解析】　(－1，－1)，(2,5)，(2 017，a)三点共线， ＝，a＝4 035. 【答案】　4 035 5．经过点A(2,1)，在x轴上的截距为－2的直线方程是________. 【导学号 【解析】　由题意知直线过两点(2,1)，(－2,0)，由两点式方程可得所求直线的方程为＝，即x－4y＋2＝0. 【答案】　x－4y＋2＝0 6．两条直线l1：－＝1和l2：－＝1在同一直角坐标系中的图象可以是________． 图2－1－5 【解析】　化为截距式＋＝1，＋＝1. 假定l1，判断a，b，确定l2的位置． 【答案】　 7．已知A(3,0)，B(0,4)，动点P(x0，y0)在线段AB上移动，则4x0＋3y0的值等于________． 【解析】　AB所在直线方程为＋＝1，则＋＝1，即4x0＋3y0＝12. 【答案】　12 8．直线mx＋ny＋p＝0(mn≠0)在两坐标轴上的截距相等，则m，n，p满足的条件是________． 【解析】　当p＝0时，直线在两坐标轴上的截距相等， 当p≠0时，因mn≠0，－＝－， 即m＝n. 【答案】　p＝0或p≠0且m＝n 二、解答题 9．已知直线l与两坐标轴围成的三角形的面积为3，分别求满足下列条件的直线l的方程： (1)过定点A(－3,4)； (2)斜率为. 【解】　(1)设直线l的方程是y＝k(x＋3)＋4，它在x轴，y轴上的截距分别是－－3,3k＋4， 由已知，得(3k＋4)＝±6， 解得k1＝－或k2＝－. 故直线l的方程为2x＋3y－6＝0或8x＋3y＋12＝0. (2)设直线l在y轴上的截距为b，则直线l的方程是 y＝x＋b，它在x轴上的截距是－6b， 由已知，得|－6b·b|＝6，b＝±1. 直线l的方程为x－6y＋6＝0或x－6y－6＝0. 10．已知直线l过点P(－5，－4)且与两坐标轴围成的三角形面积为5，求直线l的方程． 【解】　设直线l的方程为＋＝1， 则有解得或 故直线l的方程为－＝1或－＋＝1. 即2x－5y－10＝0或8x－5y＋20＝0. [能力提升] 1．过点P(2，－1)，在x轴和y轴上的截距分别为a，b，且满足a＝3b，则直线的方程为__________． 【解析】　当b＝0时，设直线方程为y＝kx， 则2k＝－1， 所以k＝－，所以直线方程为y＝－x，即x＋2y＝0. 当b≠0时，设直线方程为＋＝1，则＋＝1，解得b＝－. 所以直线方程为－x－3y＝1，即x＋3y＋1＝0. 【答案】　x＋2y＝0或x＋3y＋1＝0 2．已知实数x，y满足y＝－2x＋8，且2≤x≤3，则的取值范围是________． 【解析】　如图所示，由于点(x，y)满足关系式2x＋y＝8，且2≤x≤3，可知点P(x，y)在线段AB上移动，并且A，B两点的坐标可分别求得为A(2,4)，B(3,2)．由于的几何意义是直线OP的斜率，且kOA＝2，kOB＝，所以. 【答案】　 3．已知两点A(3,0)，B(0,4)，动点P(x，y)在线段AB上运动，则xy的最大值为________. 【导学号 【解析】　由A，B，P三点共线，得＝， 即y＝－(x－3)，x[0,3]． xy＝x·＝－(x2－3x) ＝－＋3. 当x＝时，xy取得最大值3，此时x＝，y＝2，即点P. 【答案】　3 4．直线l与两坐标轴在第一象限所围成的三角形的面积为2，两截距之差的绝对值为3，求直线l的方程． 【解】　由题意可知，设直线l与两坐标轴的交点分别为(a,0)，(0，b)，且有a＞0，b＞0，根据题中两个条件，