高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.3.1 圆的标准方程学业分层测评 新人教B版必修2.docVIP

2.3.1 圆的标准方程 学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．圆心为(1，－2)，半径为3的圆的方程是(　　) A．(x＋1)2＋(y－2)2＝9 B．(x－1)2＋(y＋2)2＝3 C．(x＋1)2＋(y－2)2＝3 D．(x－1)2＋(y＋2)2＝9 【解析】　由圆的标准方程得(x－1)2＋(y＋2)2＝9.【答案】　D 2．若圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2过原点，则(　　) A．a2＋b2＝0 B．a2＋b2＝r2 C．a2＋b2＋r2＝0 D．a＝0，b＝0 【解析】　由题意得(0－a)2＋(0－b)2＝r2，即a2＋b2＝r2.【答案】　B 3．圆x2＋y2＝1上的点到点M(3,4)的距离的最小值是(　　) A．1 B．4 C．5 D．6 【解析】　圆心(0,0)到M的距离|OM|＝＝5，所以所求最小值为5－1＝4.【答案】　B 4．若直线y＝ax＋b通过第一、二、四象限，则圆(x＋a)2＋(y＋b)2＝1的圆心位于(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【解析】　(－a，－b)为圆的圆心，由直线经过第一、二、四象限，得到a＜0，b＞0，即－a＞0，－b＜0，再由各象限内点的坐标的性质得解，D正确．【答案】　D 5．当a为任意实数时，直线(a－1)x－y＋a＋1＝0恒过定点C，则以C为圆心， 为半径的圆的方程为(　　) A．(x－1)2＋(y＋2)2＝5 B．(x＋1)2＋(y＋2)2＝5 C．(x＋1)2＋(y－2)2＝5 D．(x－1)2＋(y－2)2＝5 【解析】　直线方程变为(x＋1)a－x－y＋1＝0.由得∴C(－1,2)，∴所求圆的方程为(x＋1)2＋(y－2)2＝5.【答案】　C 二、填空题 6．已知A(－1,4)，B(5，－4)，则以AB为直径的圆的标准方程是________． 【解析】　由题意知圆心坐标为，即(2,0)，半径为＝5，故所求圆的标准方程为(x－2)2＋y2＝25.【答案】　(x－2)2＋y2＝25 7．若点P(5a＋1,12a)在圆(x－1)2＋y2＝1的外部，则a的取值范围为________. 【解析】　∵P在圆外，∴(5a＋1－1)2＋(12a)21,169a21，a2，∴|a|，即a或a－.【答案】　a或a－ 8．圆(x－1)2＋(y－1)2＝1上的点到直线x－y＝2的距离的最大值是________． 【解析】　圆(x－1)2＋(y－1)2＝1的圆心为(1,1)，圆心到直线x－y＝2的距离为＝，圆心到直线的距离加上半径就是圆上的点到直线的最大距离，即最大距离为1＋.【答案】　1＋ 三、解答题 9．已知圆C过点A(4,7)，B(－3,6)，且圆心C在直线l：2x＋y－5＝0上，求圆C的方程． 【解】　法一　设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)，∵A，B∈圆C，C∈l，∴解得故圆C的方程为(x－1)2＋(y－3)2＝25.法二　设圆C：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)，∵C∈l，∴2a＋b－5＝0，则b＝5－2a，∴圆心为C(a,5－2a)．由圆的定义得|AC|＝|BC|，即＝.解得a＝1，从而b＝3，即圆心为C(1,3)，半径r＝|CA|＝＝5.故圆C的方程为(x－1)2＋(y－3)2＝25. 10．求圆＋(y＋1)2＝关于直线x－y＋1＝0对称的圆的方程． 【解】　圆＋(y＋1)2＝的圆心为M，半径r＝.设所求圆的圆心为(m，n)，∵它与关于直线x－y＋1＝0对称，∵解得∴所求圆的圆心坐标为，半径r＝.∴对称圆的方程是(x＋2)2＋＝. [能力提升] 1．若直线x＋y－3＝0始终平分圆(x－a)2＋(y－b)2＝2的周长，则a＋b等于(　　) A．3 B．2 C．5 D．1 【解析】　由题可知，圆心(a，b)在直线x＋y－3＝0上，所以a＋b－3＝0，即a＋b＝3，故选A.【答案】　A 2．已知两点A(－1,0)，B(0,2)，点P是圆(x－1)2＋y2＝1上任意一点，则△PAB面积的最大值与最小值分别是(　　) A．2，(4－)B.(4＋)，(4－) C.，4－ D.(＋2)，(－2) 【解析】　点A(－1,0)，B(0,2)所在的直线方程为2x－y＋2＝0，圆(x－1)2＋y2＝1的圆心到直线的距离为＝，又|AB|＝，所以△PAB面积的最大值为××＝(4＋)，最小值为××＝(4－)，选B.【答案】　B 3．已知圆C经过A(5,1)，B(1,3)两点，圆心在x轴上，则圆C的方程为________． 【解析】　设圆C的方程为(x－a)2＋y2＝r2(r0)，则解得所以圆C的方程为(x－2)2＋y2＝10.【答案】　(x－2)2＋y2＝10 4．设P(0,0)，Q(5,0)，R(0，－12)，求△