教育学术月刊审稿周期.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教育学术月刊审稿周期 在投稿之前，审稿周期是每个作者都关注的一个问题，因为审稿的快慢关系到作者文章发表和出刊的速度。很多作者 的稿件在投出之后都没有音讯了，作者也不知道是审稿没有通过还是没来得及审稿，所以审稿周期的长短也是作者选 择期刊的一个方面。教育学术月刊是教育类的杂志，很多教师在投稿之前都会问教育学术月刊的审稿周期是多少呢? 下面我们来看看该刊物的详细介绍： 《教育学术月刊》是江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所和江西省教育学会主办的教育理论期刊，系全国中文 核心期刊，江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育，主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、 科研、教育行政等部门工作人员。 期刊周期：月刊 期刊级别：核心期刊 国内统一刊号：CN：36-1301/G4 国际标准刊号：ISSN：1005-6459 主办单位：江西省教育科学研究所;江西省教育学会 主管单位：江西省教育厅 审稿时间：1-3个月 主要栏目：学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙。 期刊收录：国家新闻出版总署收录 全国中文核心期刊 江西省一级社科期刊 通过上述介绍我们可以看出，教育学术月刊的出版周期是一个月，审稿周期是1-3个月，如果您需要快速投稿的话可 以联系本站编辑咨询，通过中国月期刊网投稿的话录用速度是比较快的，而且几率也比较大。本站编辑也会帮助作者 修改文章，让您的文章更容易发表。下面是小编给大家推荐的教育类的论文范文以供参考： 中国月期刊咨询网 教育期刊投稿：以生为本,促进和谐校园的建设和发展 【内容摘要】在校园的建设和发展中，贯彻以生为本的教学管理理念，提高学生的培养质量。本文简要列举学校以生 为本教学理念缺失的表现，分析以生为本教学管理的内涵，重点分析以生为本的教学管理模式建设，营造和谐共进的 校风。 【关键词】以生为本,教学管理,和谐校园 随着我国初中学校教育工作的不断深入开展，开始涌现出各种教学管理模式，初中学校的教学质量不断提高。但是， 在初中学校发展中，没有把人的发展作为终极目标，教学管理模式的运行受到限制。本文主要分析以生为本的教学管 理模式的建设。 Powered by TCPDF ()