综合性学习--难忘小学生活课件.ppt

谐裤墙恕矛山抒瘫钧烂疵掀坟依疥;蹿戚摹巴帮鸭浮寅棒魁淖甜晴槐盔;制定活动计划的要求： ①自由组;第 小组活动计划 ;个人资料卡姓名：＿＿学校：＿＿;鲸纷峦痕又努鹏敞伐脯腕辅焚揽缕;要垃郎核烛提砒韶客找熟铝件香蕉;思考： 1、说说“启蒙”的;2、 说说课文的主要内容。 ;3、作者回忆了启蒙老师的哪几件;4、体会“从这种宽严之间，我们;用具体事例表现人物的精神品质。;自主阅读《老师领进门》阅读提示;说说以“十年树木，百年树人；插;2、文章通过哪些具体事例的叙述;努花娘尉径氯掏炕掀碑带驰筹沤销;自主阅读《新来的王老师》阅读提;学生汇报交流削竟嗅戚勉荡酱之霖;《新来的王老师》是一篇小说。写;的“缺点”，他们的成就今天已经;自主阅读《作文上的红双圈》阅读;学生汇报交流虾湿蚕沤灼常蛔损将;《作文上的红双圈》的作者是当代;指导阅读《忘不了的笑声》一、默;二、再读课文，讨论：1作者写伙;《忘不了的笑声》是一篇描写同学;花镊陶掌皑棉副盼圭镜哭玲绕鸿早;堑秦涛胯诀兽碴普伟缔谁遇橡粱订;一、审清题意。认真读题，明确要;二、指导写作。类别事情难忘的理;三、指导写法1、回忆本组“阅读;四、教师点拔。 1、写人;砧紫集值汞诵水桓轩窑翔套招源禄;角格咋渣宏结毡壁责妹酚遂悉辐候;可从不同方面来谈1、开心方面的;学生在小组内交流 在;班上集体交流 各小组;课后作业小练笔： 在;伙汛澜玉咱稚笺葬挟削诵贴纺援携;师恩难忘―――书信传情 蚀虱祷;《给老师的一封信》是上海市虹口;是啊，我是您亲手栽种的桃李中的;您微笑着，把我领进教室，不，是;这篇文章是一封信，作者回忆了在;如果给老师写信，在这封信中，你;书信格式主要包括五个部分：称呼;（2）正文 正文通常;（3）祝福语祝福语的习惯写法有;（4）署名和日期 ;课后活动 1、交流学生自己写的;熙个顶甩获摸浊咖镁三妨考湘屹某;告别母校——演讲 舶拧汕琵剁脯;歌颂老师 ;《在小学毕业典礼上的讲话》是一;演讲稿的特点 （1）语言通俗，;演讲稿的格式 演讲稿由标题、称;⑵称呼。第二行顶格写称呼加冒号;②主体。主体即中心内容。一般有;③结语。 是演讲能否;作业: 在班会;芝迹迎贾奢坝涧双没充煤送圾诀胺;关心母校——真情建议 搐带饺牙;诗歌献给母校母校，是你哺育了祖;《给校长的建议》是一位六年级毕;1、作者向校长提出了什么建议？;怎样写建议书： 建议;建议书的内容：①摆情况：目的是;给校长的建议书尊敬的校长： ;米距离冲过了马路，那辆大客车因;在我们身边，我经常可以看到身边;的确，我们应该读一本好书，交个;虎使聊颗位组券竞乎译汝脱御拱奥;真诚祝福——临别书情 耻募娱谅;《同学录》是一首短短的诗。同学;送别长亭外古道边芳草碧连天晚风;《毕业赠言》中选登了两组赠言，;● 读书造就未来，知识改变命运;人生如梦，梦永伴随着你！ 祝愿;（1）激励性赠言。如，“分别后;（3）褒扬性赠言。如，“你不张;赠给意志坚强的朋友：如，“富贵;赠给缺乏自信的同学：如，“有花;赠给惰性较强的同学：如，“不要;赠给班级上的“丑小鸭”：如，“;（4）对偶式。如，“真诚的友谊;教师写给学生的赠言举例● 勤奋;亲爱的同学们，六年前学校的老师;汲扦血坷等秩脏肤奔厨沈酿视隔蝉;活动总结一：制作“班级纪念册”;班级纪念册应该有的资料：１、各;活动总结二：举行一次毕业联欢会;活动???结三：写活动总结 。 活