高考生物大一轮复习 高考预测 第九部分 生物与环境 9.4 生态系统的能量流动和物质循环课时提升作业.docVIP

第九部分 生物与环境 9.4 生态系统的能量流动和物质循环 预测点1.能量流动过程分析和计算 1.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群表中数据单位。下列说法错误的是　　 种群 同化固定的能量 体内贮存的能量 呼吸消耗的能量 甲 4.54 12.2 乙 15.8 54.2 丙 229 701 丁 20 49.5 戊 0.4 1.274 A.表中的生物构成条食物链 表中的丙为第一营养级甲为第三营养级 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为 D.当某种原因导致乙减少时戊的数量仍能保持相对稳定 ，共2条食物链，其中丙为生产者，为第一营养级，甲为第三营养级；乙和丁处于第二营养级，同化的能量是139.5×102kJ/(m2·a)，丙处于第一营养级，同化的能量是930×102kJ/(m2·a)，则能量由第一营养级到第二营养级的传递效率是(139.5×102)/(930×102)×100%=15%；当乙减少时，戊可以通过丙→丁→甲→戊这条食物链来获得能量，进而保持数量相对稳定。 2.假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为若同一营养级所获得的能量的比例相等且能量传递效率为时人获得的能量为(　　) 　　　　　　　 【解析】选C。水稻固定的能量为E，同一营养级所获得的能量的比例相等且按10%传递，则第二营养级的鸭子、奶牛和人共可获得10%E，且各占1/3，然后人还可以从鸭子、奶牛中获得它们所获得能量的10%，因此人获得的总能量为1/3×10%E+2/3×10%E×10%=4%E。 预测点2.物质循环 3.物质循环属于生态系统的功能之一下列与物质循环相关的叙述正确的是(　　) 只有绿色植物才能将无机碳转变成有机碳 在生物圈中碳以碳水化合物的形式存在 乳酸菌可将有机碳分解为无机碳 化石燃料的燃烧打破了碳循环的平衡 4.如图为生态系统碳循环模式图下列分析错误的是(　　) 表示大气中的库 图中的一定是自养生物、、、一定是异养生物 图中共有三条食物链 碳可以通过光合作用从进入 【解析】选C。由图可知，f表示大气中的CO2库，a是生产者，b是分解者，c、d、e都是消费者，A正确；消费者和分解者都是异养生物，生产者都是自养生物，B正确；图中只有一条食物链，C错误；碳从f到a可通过光合作用，也可通过化能合成作用，D正确。 预测点3.能量流动和物质循环 5.下列有关生物与环境的叙述错误的是(　　) 在生态系统中碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间传递 猫头鹰和黄鼬捕食田鼠猫头鹰和黄鼬有竞争关系 化石燃料的大量燃烧使大气中的过多这是形成温室效应的主要原因之一 生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量 6.在不考虑物质输入和输出的情况下某同学构建了一般生态系统的结构模型如下图。请据图回答下列问题 (1)图中、和分别代表生态系统成分中的______________、________和________。 太阳能被通过________生理过程转化为化学能固定在有机物中最终以________能的形式输出。从获得的能量远少于固定的能量主要是因为____________________。 通常在一个生态系统中通过过程②从那里得到的是________填“物质”“能量”或“物质和能量”通过过程③从那里获得________填“物质”“能量”或“物质和能量”。由此分析可知物质和能量在生态系统内被利用的差异在于__。 - 1 -