高考生物大一轮复习 高考预测 第八部分 生命活动的调节二十九 8.4 免疫调节课时提升作业.docVIP

免疫调节 (40分钟　100分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.(2016·海南高考下列有关免疫的叙述正确的是　　 A.免疫系统相对独立既不受神经调节也不受体液调节 吞噬细胞可吞噬病原体也可加工处理病原体使抗原暴露 类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病 免疫系统能消灭入侵的病原体不能清除体内的异常细胞 2.(2016·上海高考表中非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外这两者的主要区别还表现在(　　) A.①　　　　②　　　　③　　　　④ 【解析】选B。非特异性免疫生来就有，持续终生；特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性；特异性免疫也涉及巨(吞)噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。 3.(2017·郑州模拟如图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平向下的箭头指示为疫苗注射时间。有关叙述不正确的是　　　 A.a与时间所注射的为不同种疫苗甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生 甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用 甲、乙两曲线表明不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异 时间段甲抗体水平突然上升可能是受到了与时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 【知识总结】比较淋巴因子、抗原和抗体 (1)淋巴因子由T细胞分泌可促进淋巴细胞的增殖与分化，增强效应T细胞的杀伤力。 (2)抗原是指能够刺激机体产生(特异性)