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期末冲刺基础部分;基础
部分;一、字;;二、词语;常见考题类型: 1、一词多义
2、选择合适的词语填空
3、成语填空
4、词语仿写
常见结构:AABB\ABAB\AABC\ABB;;游戏规则;游戏规则;三、句子;一、句式转换;破解法宝一:
先加上反问词(难道、怎能、怎么、哪里等等)
看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
把“。”变为“?”;1、 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。
2、 我们劝阻同学吵架是对的。
3、 失败了还得干,不能知难而退。 ;破解法宝二:
① 先删去反问词(难道、怎能、怎么、哪里等等)
看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上(是、能、会) 。
③ 删去句中“吗、呢”,变“?”为“。” ;1、 冬天来了,春天还会远吗?
2、 不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
3、我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?;二、扩句缩句;;; 1、汽车飞驰。;3、花儿开了。;
;;;;;;;1、? 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。
2、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人
3、我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。
4、 雨大得像从天上倒下来似的。;1、? 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏。
2、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。
3、我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。
4、 雨大得像从天上倒下来似的。;三、修改病句;病案分析一:成分残缺;;常见病情:;常见词语搭配问题;1、周宇努力学习,老师经常夸耀他。
2、邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
3、因为我喜欢养花,而且养了许多花。;病案分析三:“使”字多余、“和”的前后;“并”的前后;四、修辞手法;比喻
拟人
排比
设问
反问
夸张;五、仿写;仿写注意事项:;六、句子排序; 例1:时间先后顺序;例2:空间转移顺序;例3:事情发展顺序;( )你们知道人们为什么要赞美猫头鹰吗?
( )从一个有趣的统??数字里可以看出来,一只猫头鹰一年能捉五
百多只田鼠,因此,为人类保护了一吨多粮食。
( )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。
( )它能够从天空中直冲到田鼠的身上,用尖利爪子一下把田鼠从
地上抓起来。
( )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。
( )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。 ;句子有哪些排列顺序?;;总 结
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