材料作文审题立意之关键词句果溯因法_2课件.pptVIP

方法一：关键词句法 推敲词句，找出材料的突破口，即抓住材料中能够揭示内容的关键词句反复推敲。这些词句是材料中的“眼”。 示例一： 科学家罗素的故事 ? 半个多世纪前，英国著名的数学家罗素曾经给他的学生们出过“1+l”这道题。题目写在黑板上，济济一堂的高材生竟面面相觑，没有一人作答。罗素见状，轻轻巧巧地在等号后面写上了2，并且说：“1+1=2，这是真理，面对真理，我们有什么犹豫和顾忌的呢？” ? 示例二： 《鞋匠的好奇》 燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？-----这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条：燕子，你在何处越冬？，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：雅典，在安托万家越冬。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。 分析： 很容易找出这则材料体现主旨的词语好奇？--材料三次用到这个词语，好奇心使他写了一张纸条，鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……再加材料的标题《鞋匠的好奇》，而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。 其他立意：不迷信权威，敢于质疑 实践出真知 方法二：以果溯因法 　事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。 示例一： 枭逢鸠。 鸠曰：“子将安之？” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故？” 枭曰：“乡人皆恶我鸣。以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣， 东徙，犹恶子之声。” －－[西汉]刘向《说苑·谈丛》 参考立意： （1）与其改变环境，不如改变自己 （2）治标不如治本 （3）认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰 当的方法 （4）赢得社会认同，在于完善自己 示例二： 　 某胶粘剂公司研制成强力万能胶水，在推向市场之前，别出心裁地将一枚价值可观的大金币，用该胶水粘在该公司的大理石柱上，并称谁能将其取下而不损坏门柱，金币归谁。一时间，门前人头攒动，不少人纷纷一试身手，结果力气耗尽，金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声，各色人等称赞有加，消息不胫而走。新产品一上市，厂家即获得巨大效益。 分析： 结果:新产品一上市，“获得巨大效益” 原因： 一是该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量 二是由于公司采用了非同寻常的营销宣传策略 参考立意： （1）有真本事才能取得成功 （2）事实胜于雄辩 （3）酒香还需巧吆喝 思路归纳? 1、找准关键：找出关键句（如表达情感态度的句子、事件出现转折的句子、议论性的句子等。?记住:关键句不一定在段尾），明确事件结果。 2、发散设问：从多个角度思考提问，分析归纳因果关系。 3、选准角度：合理转换角度，找准最适合自己表达的角度进行写作。 4、立意升华：从材料出发确定写作角度后，适度结合时代主旋律，体现人文精神，升华立意。 实战： 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 分析： 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 1.人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神 2.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、 灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 3.成功往往有其偶然性，但更有其必