vbnet程序设计课程试验教学大纲.docVIP

《VB.NET程序设计》课程实验教学大纲 一、课程性质与设置的总体目的、要求 学生应在充分理解课堂教学内容的基础上，通过实验教学环节准确理解VB.NET的Windows编程基本原理，认真思考VB.NET与其他编程手段的联系与区别，熟练掌握VB.NET的编程环境、常用控件和数据库编程方法及程序调试和错误处理的基本手段，了解OLEActive X、控件制作等内容，充分利用各种联网设备，收集网上优秀VB.NET编程资源。 VB.net的学习，要求学生能利用VB.NET编写简单的Windows应用程序。培养学生的计算机文化基础课程以及其他课程的学习能力。及实训设施实训环境实训内容结构与学时分配实训内容掌握及斐波那契数列的前n项。程序中包含sub过程、function过程，过程的嵌套。注意程序中的变量使用的修饰符、定义位置不同时，其生命周期、作用域如何。 实验九 面向对象 1、实验的目的和要求 通过实验掌握面向对象的基本概念，面向对象编程方法的实现，结构和类。 2、实验内容或原理 设计一个简单的程序，练习类的定义、继承、封装、多态的实现，实例的构造。 实验十 文件操作 1、实验的目的和要求 掌握流的基本概念，读写文本文件，读写二进制文件，文件夹的相关操作，文件的相关操作。 2、实验内容或原理 给简单的文本编辑器加上文件操作功能，实现文本文件的操作。 实验十一 图形绘制与使用图像 1、实验的目的和要求 掌握VB.NET的图形系统，GDI＋常用类的语法规则、方法、属性。 2、实验内容或原理 设计一个模拟时钟。 实验十二 多媒体程序设计 1、实验的目的和要求 掌握VB.NET的多媒体控制命令、多媒体控件的使用。 2、实验内容或原理 设计一个简单媒体播放器，可以播放一些常用的多媒体文件。 实验十三 访问数据库 1、实验的目的和要求 掌握使用VB.NET进行数据库程序设计，理解关系型数据库模型，掌握常用SQL语句的使用，用ADO.NET中的类对数据库进行数据库及数据操作。 2、实验内容或原理 设计一个简单的通讯录管理软件，通讯录中的数据保存在数据库中（不限制使用哪一种数据库），通过程序可以对数据库中的数据进行数据库的基本操作（建库，建表，添加记录，删除记录，修改记录，查询等） 实验十四 设计网络应用程序 1、实验的目的和要求 掌握常用网络协议，网络应用程序的工作原理，C/S、B/S模型，VB.NET中常用的与网络有关的类的使用。 2、实验内容或原理 设计一个简单电子邮件客户端程序，可以实现电子邮件的收取、发送。 实验十五 程序的调试与异常处理 1、实验的目的和要求 了解程序中的错误类型，掌握程序的调试方法，异常处理的方法。 2、实验内容或原理 在前面实验中的程序使用非结构化异常处理语句、结构化异常处理语句对程序中可能出现的异常进行处理。 实验十六 部署VB应用程序 1、实验的目的和要求 掌握部署VB.NET应用程序的方法。 2、实验内容或原理 为前面实验中的文本编辑器制作安装项目。 2．学时分配 课程设置 理论学时 实践学时 课题一 Visual Basic.NET开发环境 2 2 课题二 VB.NET语言基础 12 10 课题三 VB.NET的常用控件 14 14 课题四 面向对象的程序设计 4 4 课题五 高级程序界面设计 8 8 课题六 文件操作 4 4 课题七 数据库管理 8 8 课题八 信息系统开发 8 10 总计 60 60 本课程总学时为120-128学时，其中教学时间120学时，复习考试4学时，机动4学时。 四、评价与考核 考试采取上机考试加实训项目方式，按照教学大纲要求，考察学生的基本知识、上机操作、编程能力；以掌握教学要求的基本内容为主。 最后成绩 =项目成绩*30％+考试成绩*50％+实验成绩*20％。Viual Basic.NET程序设计1．冯博琴, 崔舒宁主编《Viual Basic.NET程序设计》，清华大学出版社， 2004 第一版 2．高等学校教育改革推荐教材编委会主编 Visual Basic.NET程序设计实践教程? 清华大学出版社 ,?2005年第一版 实验十 数据库操作（一）