漫画作文训练课件.pptVIP

材料作文之漫画类审题立意;漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。;漫画作文。 根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致;一、仔细观察上面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 二、根据上面这幅漫画的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。;画面上是一个戴帽子的人,他嘴里的香烟吐出一缕青烟,左手拿着铁锹,右手挟着衣裳,裤腿高卷,一幅辛勤劳动的架式,向一边走去,在他的身后留下了几个深浅不一的坑. 下面的文字注释，这里没有水，再换个地方挖。;寓意：挖井人未坚持到底，都是浅尝辄止，最终没有成功;22008222222漫画与2008200作文全（全国07年全国卷一）阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。; 谁出事了？ 漫画描绘了大街上一个小孩踩到西瓜皮而摔了一跤，小孩子迷茫的看着分别代表家庭、学校、社会的三个大人—他们关切而又警惕的说：“出事了吧！”这样的一幅场景，作为一个孩子，看了这幅漫画自然认同的笑了：家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多和过分的关心和夸大、不符合实际的、不必要的教育和指责。 现在大多数家庭只有一个孩子，两个家长甚至祖父母关注教育一个独苗，除了溺爱 ;问题，孩子的交往能力问题，孩子的自我心理问题，还导致了漫画中过分、夸大的教育问题。仅仅摔 了一跤，或者生活中一些小磕小碰和一些小挫折，三方面的教育便以“不听老人言”的说教者姿态围住孩子，孩子既失去了自己反省错误，总结教训的机会，也失去了独立地勇敢的自己爬起来的机会。 有一个熟悉的报道：美国小孩子不慎跌倒，孩子疼的呲牙裂嘴，忍不住哭起来，身旁高大的父亲站在一边，微笑着鼓励着儿子自己站起来，孩子于是含着泪花爬起来;而一位中国父亲在对待类似的事情时却会大声呵斥孩子：不听话，到处跑，出事了吧！然后抱起孩子。 日本的经济起飞重要的一点是靠教育，培养人才。中国的发展同样提出了人才强国的战略。近年来，中国高度关注教育问题，大付出大投入我国教育。然而这则漫画表现的问题给我们敲响了警钟：同样是关注教育，我们的关注是否是存在问题？ 教育者过多过分的关注，不必要的指责让孩子少了磨砺和锻炼的的机会，少了独立培养自己处理问题能力的机会，这必然是畸形的人才和人格的不健全。所谓“穷人的; 孩子早当家，就是穷人的孩子有更多的锻炼自己的机会。感动中国人物洪战辉正是自己的打拼磨砺才走出来自己的人生之路他必然有比富人家孩子“关注”下更坚韧的品性。 中国富起来了，中国这个富人家的孩子该怎样教育？ 不禁要问：谁出事 了？孩子？教育？;(05年浙江卷） 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） (2分);1、看漫画的标题：漫画的标题是漫画的眼睛，结合漫画的内容，弄清漫画的寓意。 2、看漫画的画面。 我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，要弄清漫画中的人物（或其他事物）,有的还要注意画中 人物的表情。这样才能全面领会漫画的寓意。 3、看漫画的语言文字、符号。 要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 ;4、看漫画的夸张之处。 夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 5、透过画面，联系现实，由“实”及“虚”，由表及里，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。;教 子 ;???两位家长文化水平不同，经济状况也不同，他们都凭着自身主观感受，对子女进行教育。这种错误的教子方法，就在于没有长远的目光。教育孩子树立人生目标，不单要考虑自己的小家，也要考虑到国家的发展。像漫画中这样片面而肤浅的教子，只会误导孩子的发展，其后果令人担忧。 ;你能看懂这些漫画吗？;解读： 这幅《英才教育》极富情趣。黑板前的讲台上一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下面的一把椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静的躺在桌面上。还没有形成生命的蛋，如何能感受这等“英才教育”？又怎能成为英才？;你能看懂这些漫画吗？; 解读： 这幅漫画发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，一幅很满足的样子。标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。联系现实人生，因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不再敢去进取和斗争，这样的人事还少吗？