苏教版化学选修3专题2《人类对原子结构的认识》.pptVIP

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苏教版化学选修3专题2《人类对原子结构的认识》

宏观物体的运动特征: 可以准确地测出它们在某一时刻所处的位置及运行的速度; 可以描画它们的运动轨迹(即运动轨道)。 原子核外电子的运动特征 * * 1、原子是由哪些基本微粒构成的? 2、构成原子的各种微粒是否带有电荷?为什么原子是电中性的? 3、构成原子的各种微粒在数量上有什么规律?这些微粒的体积和质量有什么特点? 你知道吗? 1. 道尔顿原子模型 19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说:原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再分的实心球。 一、人类对原子结构的认识 课堂求知互动 2. 汤姆生原子模型 1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。提出了“葡萄干面包式”模型:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了电中性的原子。 原子是可以再分的。 3. 卢瑟福原子模型 1911年,英国物理学家卢瑟褔通过α粒子散射实验提出带核的原子结构模型。认为:在原子的中心有一个带正电荷的粒子,它的质量几乎等于原子的全部质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就像行星环绕太阳运转一样。 卢瑟福——原子之父 α粒子(即氦原子核:He )散射实验 2+ 4.波尔原子模型 1913年,丹麦物理学家波尔把普朗克的相关理论与卢瑟福的原子模型相结合,较好地解释了氢原子光谱,提出新的原子结构模型:电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做高速的圆周运动。 5、电子云模型: (即现代物质结构学说) 2 、 卢瑟福从α粒子散射实验得出了什么结论? 1、 道尔顿的原子学说曾经起了很大作用。他的学说中包含有下述论点:①原子是不能再分的微粒;②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。从现代的观点看,你认为这3个论点中,不确切的是( ) A.只有③ B.只有①,③ C.只有②③ D.有①②③ A.原子中存在原子核,它占原子中极小的体积 B.原子核带正电荷,且电荷数远大于α粒子 C.金原子核质量远大于α粒子 针对训练 D 3 从原子结构模型的演变历史中,我们可得到的启迪是 A.实验是揭示原子结构奥秘的重要手段 B.早期的化学家在研究过程不够细致,所以没有发现正确的原子结构模型 C.玻尔原子结构模型以前的各种原子结构模型都是不正确的,对学习认识原子结构是毫无用处的 D.继承、积累、突破和革命是科学发展的形式 4 1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列说法正确的是 A.化学不做实验就什么都不知道 B.化学不再需要实验 C.化学不再是纯实验科学 D.未来化学的方向是经验化 A、B、D c 启示: 人类对原子结构认识的逐渐深入,都是建立在实验研究基础上的,实验是揭示原子结构的重要手段。 汤姆生、卢瑟福、玻尔等几位科学家都是诺贝尔科学奖获得者,他们勇于怀疑科学上的“定论”,不迷信权威,为科学的发展作出了重要贡献。自然科学就是在不断探索中修正错误而前进的。 请同学们课后搜集有关几位科学家的生平事迹以及他们研究原子结构的过程,相互交流并写出心得体会。 不可确定 可描述 (画图或函数描述) 轨迹 可测 能量 位移、能量 不可同时测定 可测 位移 很大(接近光速) 较小 速度 很小 很大 质量 微观粒子 宏观物体 宏观、微观运动的不同 核外电子的运动特征: 1、核外电子质量小,运动空间小,运动速率大且带负电荷。 核外电子运动的特征 2、无确定的轨道,无法描述其运动轨迹。 3、无法计算电子在某一刻所在的位置,只能指出其在核外空间某处出现机会的多少。 9.1095 x 10 kg -31 直径约为 1x10 m -10 2.18x10 m/s 6 可用统计(图示)的方法研究电子在核外出现的概率。 电子云示意图(平面图)中 : 小黑点表示 ___________ , 小黑点的疏密表示 ____________ , 成 ______关系。 电子云——表示电子在核外空间一定范围内出现的机会的大小。 当电子在原子核外空间一定范围内出现时,好像带负电荷的云雾笼罩在原子核周围,人们形象的称为电子云。 电子在核外空间区域内出现的机会 电子在核外空

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