高一地理学案4行星地球.docVIP

高一地理学案4 第一章 行星地球 1.3【2】地球自转产生的地理意义 执笔：黄剑洪 审核签名 使用班别： 姓名： 学号： 一．【学习目标】 1理解昼夜及交替的原理，并能画出晨昏线。 2理解时差，并会计算不同地方的地方时和区时。 3沿地表水平运动物体的偏移。 二．【学法指导】 1．学生要建立地球体的空间思维和想象力，理解晨昏线属性说出同一纬度两地时间的早晚，并能进行时差经度差换算。 产生原因：地球是 、 的球体。太阳只能照亮地球 昼夜 分界线（圈）： 线（圈）。经过的纬线分割成 弧和 弧。 原因：地球不停的 。 1产生昼夜更替 周期： 小时（太阳日）。 昼夜更替 意义：制约人类的起居作息；地球表面 不会过高或过低， 生命有机体得以生存和发展。 时间的确定：依同一纬度各地看到 的迟早而定。因 而异的时刻。 经度相差15度，地方时相差 小时。 经度与地方时的对应关系 经度相差1度，地方时相差 分钟。 划分目的：避免世界各地使用地方时带来的不便。 国际标准：全球共分 个时区，每个时区跨 ，东西十二时区， 2产生时差 区时 各跨经度 合为一个时区。 计时方法：以 的地方时为本区的区时。 区时计算：相邻两个时区，区时相差 小时 ；较东的时区，区时较 。 不同时区计时法，如美国。 各国实际使用的特别计时法 使用首都所在时区的区时，如中国。 使用本国东部时区的区时，如朝鲜。 原则上指 经线。 国际日界线 向东过日界线 天，向西过日界线 天。 产生地转偏向力：沿地表水平运动物体的偏移； 赤道 ，北半球 、南半 球 。偏向力随纬度的增大而增大。对 和 的水平运动影响最为显著。 四、【重难突破】/【重拳出击，典题解析】 1.读图： （1）在图上相应位置标出适当数字以替代图中各“？”。 （2）图中东12区和西12区各占了多少经度？ （3）各时区都以本区中央经线的地方时为区时。东八区的中央经线是 . (4) 北京时间是指： 。（北京的地方时、东八区区时、120°E的地方时） （5）归纳区时的计算步骤： 一、算时区：时区=经度/15 二、求时差：同减异加 三、判加减：东加西减 （6）按理论计算，北京（116°E）当属 区；A地（94°E）当属 区。 （7）国际日期变更线：180°附近；跨过日界线，日期做如何变化？跨过180°经线日期又做如何变化？