椭圆的标准方程及性质资料.docx

2.1.1　椭圆及其标准方程问题导学1．椭圆的概念：平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于________(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做________．这两个定点叫做椭圆的________，两焦点间的距离叫做椭圆的________．当|PF1|＋|PF2|＝|F1F2|时，轨迹是__________，当|PF1|＋|PF2||F1F2|时__________轨迹．2．椭圆的方程：焦点在x轴上的椭圆的标准方程为________________，焦点坐标为________________，焦距为________；焦点在y轴上的椭圆的标准方程为________________．一、椭圆的定义及应用活动与探究1(1)椭圆＋＝1上一点P到一个焦点的距离为5，则P到另一个焦点的距离为(　　)A．5 B．6 C．4 D．10[来(2)已知F1，F2是椭圆＋＝1的两焦点，过点F2的直线交椭圆于A，B两点，在△AF1B中，若有两边之和是10，则第三边的长度为______．迁移与应用设F1，F2分别是椭圆E：x2＋＝1(0＜b＜1)的左、右焦点，过F1的直线l与E相交于A，B两点，且|AF2|，|AB|，|BF2|成等差数列，则|AB|＝______．二、椭圆的标准方程及应用活动与探究2求适合下列条件的椭圆的标准方程：(1)两个焦点的坐标分别为F1(－4,0)，F2(4,0)，并且椭圆上一点P与两焦点的距离的和等于10；(2)焦点分别为(0，－2)，(0,2)，经过点(4,3)；(3)经过两点(2，－)，．迁移与应用1．若方程＋＝1表示焦点在x轴上的椭圆，则k的取值范围是__________．2．两焦点坐标分别为(3,0)和(－3,0)且经过点(5,0)的椭圆的标准方程为__________．(1)利用待定系数法求椭圆的标准方程的步骤可总结如下：①由焦点坐标确定方程是＋＝1(a＞b＞0)，还是＋＝1(a＞b＞0)；②运用定义、平方关系等求出a，b．(2)当焦点不确定时，可设方程为Ax2＋By2＝1(A＞0，B＞0，且A≠B)，这样可以避免讨论．三、焦点三角形问题活动与探究3如图所示，已知椭圆的方程为＋＝1，若点P在第二象限，且∠PF1F2＝120°，求△PF1F2的面积．迁移与应用已知P是椭圆＋＝1上一点，F1，F2是椭圆的两个焦点，∠F1PF2＝60°，求△F1PF2的面积．四、与椭圆有关的轨迹问题活动与探究4(1)已知圆x2＋y2＝9，从这个圆上任意一点P向x轴作垂线段PP′，点M在PP′上，并且＝2，求点M的轨迹．(2)已知在△ABC中，|BC|＝6，周长为16，那么顶点A在怎样的曲线上运动？迁移与应用如图，在圆C：(x＋1)2＋y2＝25内有一点A(1,0)，Q为圆C上一点，AQ的垂直平分线与C，Q的连线交于点M，求点M的轨迹方程．解决与椭圆有关的轨迹问题，一般有两种方法：(1)定义法用定义法求椭圆方程的思路是：先观察、分析已知条件，看所求动点轨迹是否符合椭圆的定义．若符合椭圆的定义，则用待定系数法求解即可．(2)相关点法有些问题中的动点轨迹是由另一动点按照某种规律运动而形成的，只要把所求动点的坐标“转移”到另一个动点在运动中所遵循的条件中去，即可解决问题，这种方法称为相关点法．用相关点法求轨迹方程的步骤：①设所求轨迹上的动点P(x，y)，再设具有某种运动规律f(x，y)＝0上的动点Q(x′，y′)；②找出P，Q之间坐标的关系，并表示为③将x′，y′代入f(x，y)＝0, 即得所求轨迹方程．2．＋＝1(a＞b＞0)　＋＝1(a＞b＞0)　F1(－c,0)，F2(c,0)　F1(0，－c)，F2(0，c)　a2＝b2＋c2课堂·合作探究活动与探究1　(1)思路分析：→→A　解析：点P到椭圆的两个焦点的距离之和为2a＝10,10－5＝5．(2)思路分析：结合图形，利用定义求第三边．[6　解析：由已知a2＝16，a＝4．从而由椭圆定义得|AF1|＋|AF2|＝2a＝8，|BF1|＋|BF2|＝2a＝8，∴△AF1B的周长为|AF1|＋|AB|＋|BF1|＝16．又知三角形有两边之和为10，∴第三边的长度为6．迁移与应用　　解析：由椭圆定义知|AF2|＋|AB|＋|BF2|＝4，又2|AB|＝|AF2|＋|BF2|，所以|AB|＝．活动与探究2　思路分析：(1)由已知可得a，c的值，由b2＝a2－c2可求出b，再根据焦点位置写出椭圆的方程．(2)利用两点间的距离公式求出2a，再写方程；也可用待定系数法．(3)利用待定系数法，但需讨论焦点的位置．也可利用椭圆的一般方程Ax2＋By2＝1(A＞0，B＞0， A≠B)直接求A，B得方程．解：(1)由题意可知椭圆的焦点在x轴上，且c＝4，2a＝10，所以a