106年国立台南大学附属启聪学校推动融合教育实施计画.DOCVIP

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年度推教育依特殊教育法第教育部民及前教育署助高中等校及特殊教育校特殊教育作要目的造普特友善氛促民教育均等落零拒推融合教育理念增身心障生社中一般生互及交流之拓展身心障生之人及加社能力成就每一位普特生透分享表後之成果普通生得以解身心障生之特性透共成共好之境界也使普特融合共境界生教育自前段延伸至高教育段使保境生的概念得以深植於生家的心中善用社之特色展本校之亮参指位教育部民及前教育署肆主位立南大附校伍加象及人身心障生及一般生人次古巡南瀛正向融合活期年月一日三上午下午理柒活地本校新化校南市新化信路捌活容境

106年度 推動教育 依據 特殊教育法第 教育部國民及學前教育署補助高級中等學校及特殊教育學校特殊教育經費作業要點。 目的 營造普、特友善學習氣氛,促進國民教育機會均等,落實零拒絕並推動融合教育理念。 增進身心障礙學生與社區中一般學生互動及交流之機會,拓展身心障礙學生之人際關係及學習,加強社會適應能力。 成就每一位普、特學生,透過分享發表課後輔導之學習成果,讓普通學生得以瞭解身心障礙學生之特性,透過「共學」達成「共好」之境界,也使普、特融合,共創雙贏境界。 將生態教育自學前階段延伸至高職教育階段,使保護環境生態的概念得以深植於學生、家長的心中,並善用社區之特色發展本校之亮點。 参、指導單位

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