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一次函数复习--北师大版
[复习要求] (1)能在具体情境中体会一次函数的意义; (2)能根据所给信息确定一次函数表达式; (3)会画一次函数的图象,能根据一次函数的图象和表达式理解其性质; (4)能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题; (5)初步体会方程和函数的关系. 知识点回顾与强化 (1)一次函数的解析式是 , 图象是 . (2) 时,y随x的增大而增大, 时, y随x的增大而减小. (3)如何求直线与两坐标轴的交点A.B坐标? (4)k,b符号与图象 的关系. Y=kx+b(k≠0) 一条直线 K>0 K<0 X=0时,y=b,即直线与y轴交点坐标为A(0,b) Y=0时,X= ,即直线与x轴交点坐标为B( ,0) 应用探究 填空: 解析式 与x轴交点A坐标 与y轴交点B坐标 大致图象 不经过的象限 和坐标轴围成的三角形面积 y=2x-4 Y=-2x+6 A(2,0) B(0,-4) 第二 象限 4 第二 象限 9 A(3,0) A(0,6) 已知一次函数y=kx+b,根据图示条件,确定k,b值 解:由图知,直线y=kx+b过点A(2,0),B(0,3) 又由图知,两直线交于点A(2,0)。 应用探究 一元次方程与一次函数的关系探讨 X取何值时y>0,y=0,y<0? 结论:一元一次方程的解实质是一次函数图象与坐标轴交点的坐标,这就是数与形的结合.我们不仅可以用代数方法算出一元次方程的解,还可以从一次函数的图象中看出来. 1.举例说明二元一次方程与一次函数的关系 二元一次方程3x-y-6=0 一次函数y=3x-6 2.填表 方程3x-y-6=0的解 直线y=3x-6上的点 A(1,3) B(2,0) C(0,-6) D(-1,-9) 结论:二元一次方程的每一组解就是 对应一次函数图象的坐标. 二元一次方程组与一次函数的关系探讨 在同一坐标系中作y=-3x+1和y=2x-4的图象,并指出交点坐标. 得出的结论是什么? 二元一次方程组的解就是对应两个 一次函数图象的交点坐标. 若求两直线交点坐标,该如何求? 解方程组。 萌次元 / xqj862pnw 萌次元 男铅笔画 萌次元频道 萌次元小时候简笔画 我自己的小学教师——戚老夫子,只因为一场给咱们们拿书,所骑汽车与一台货车追尾,从来后不要顾着在那所高三教书了。感到高兴的是,戚老夫子如今已无大碍。先前,对于咱们一帮小鬼不了解顽皮进了啥子地步,给戚老夫子起的外号是“张星宇”。到如今,我依旧是我还记得格外清晰,可对于咱们根本上不能总结别人事了,说到“张星宇”,有特别多说不出的相关高三的美好记忆。在片片(照片)三四年级的看看今天,又来了三位老夫子,他姓何,因此对于咱们给何老夫子的外号为“老何“。 出来村,只因为刚下过短时间的雨,路不是好走。纵然如此,也阻挡不到我自己的执行。最好,经达到好多块麦地,麦子先前始出泛黄,收割的月份行将到来。对我来讲,那一条路再熟习不达到。上高三的看看今天,遗憾时常来回走。走在那一条熟习的家里,多项种种的点滴涌上了我自己的心头,我自己的思绪始出感觉会有些零乱。但我很明显,如今不是看别人事的看看今天,接着我又立马很快苏醒了过来。我了解,我也确信,在经典的某一日,我肯定每周去想起和回想故而多的先前与种种,我肯定让我本人有富有的时间和精力去回味和领悟理解感触感受感觉。
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