非门电路的简单应用-劳动技术.docVIP

《非门电路的简单应用》教学设计 ——非门振荡电路 华师大张江实验中学 谢建樑 教材分析 本课内容是上海科技教育出版社的高二《劳动技术》教材中的第一章“电子技术基础”中的第二节“数字电路基础”中的“门电路”的第二节课。学生对常用电子元器件的基础知识有了一些了解，也已经使用过电子实验箱并对CD4069集成电路有了一定的认识，在此基础上在学习非门电路的简单应用——非门振荡电路。 振荡电路是数字电路中的最基本的电路，它在现实生活中有着广泛应用。对非门振荡电路的学习、实践、探究、应用，有助于学生更进一步认识非门电路，更有助于学生对其它门电路的学习。 学情分析 本班级学生在前阶段学习了常用电子元器件的基本知识，对电阻、电容、二极管等有了一定的了解，也使用过电子实验箱，在前一节课中通过动手实践，也了解了一些非门电路的知识。在此基础上学习、探究非门振荡电路，可以引导学生拓宽思路，开拓视野 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入 产生需求 （制作一款能使“灯”闪烁的电路） 观察、思考、分析、讨论，选择合理方案。 了解需求来源于现实生活和生产过程。 收集资料 （收集并筛选信息产生方案） 动手实践 布置任务 显示电路图 1．搭建电路（根据电路图搭建电路） 2．尝试不同效果（调换电阻电容观察不同的效果并思考） 学生进行技术活动实践，学会根据电路图搭建简单电路。 用非